毒片。

“你最近和張存義咋樣了？”王沁腳翹在面前的茶几上，漫不經心地問道：“怎麼也不見他聯絡你？”

“我也不知道，可能他在b市還有別的事要忙吧。”我聳了聳肩，“誰知道呢。”

“要我說啊，你沒事和人家多聯絡聯絡，這可比起找畫作者這破事兒重要多了！”王沁又道：“反正看看日子也快到5月20號了，你差不多得了，別找了啊。”

聽了王沁的話我沒吱聲，都找了這麼久了，半途就放棄實在不甘心。可是繼續找吧，眼前又陷入了僵局，一個既不知道長相，又不知道姓名的人，怎麼找？

“你怎麼不說話呀？”王沁過來揪揪我的耳朵，“你這人怎麼不聽勸呢？”

“好好好……”我舉手投降，“我要確認一下最後一號嫌疑人，如果這個人還不是，我就不找了。”

“誰？”王沁好奇地向我看來。

“你又不認識。”

我腦海中想到的這個人，是我課上旁聽的黑衣學生。這是目前為止唯一讓我感覺神似的人，如果他也不是，那我就真的束手無策了。

☆、第十八章　踏破鐵鞋無覓處

週一上課的時候，我慣例進了教室先掃了一眼在座同學，讓我覺得稍顯欣慰的是，鴨舌帽今天也來蹭課了。他依舊穿著一身黑，默默地壓著帽子坐在教室一角，手握筆桿在紙上寫寫畫畫。

我一看鐘表，距離上課還有五分鐘，他竟然沒遲到。也不知是我上次的教育取得了成效，還是這個人的實際行為不像他的態度那麼傲慢，總之我對他的印象稍有改觀。

確定了這個學生在場之後，我的視線又移到了別的地方，這才發現今天又有了一樁別樣驚喜：平時都要坐在第一排扎我眼的李隨心竟然沒在！

雖然作為老師這麼說不合適，但是教室裡沒了這個人我真是覺得和諧極了。她來上課既不是為了績點，也不是為了學習知識，存了心就是為了和我唱反調。唯恐她踩著上課鈴進教室一場空歡喜，我還暗自提醒自己不要高興地太早，然而今天竟然異常順利，直到打了上課鈴她還是沒有出現。

“同學們，今天我們不講名家作品了，我這裡有一幅同齡人的作品，想和大家分享下。”因為心情大好的緣故，我說話的語調都帶上了上揚的尾音。當我將ppt開啟，那副水粉畫展現在學生們面前的時候，如預料一樣聽到了教室裡一片倒吸氣聲。

“蘇老師，你不是在逗我們吧？這畫真是我們同齡人畫的？”

“是的。”我毫不猶豫地點頭：“雖然他手法上還有些生澀，但是無可爭議的天生畫家。”

我站在講臺上，將教室裡所有人的反應盡收眼底，而角落黑衣男生的表現卻又吸引了我的注意。

正常來說人們在看到這幅畫的時候肯定驚歎這奪人眼球的色彩，而他只是匆匆抬頭掃了一眼，又很快將頭低了下去，一副漠不關心的樣子。我刻意留心了一下，兩節課下來，他幾乎都沒有再抬頭，只有當我分析到畫中的些許不足時，他才稍許停駐，恍若聆聽狀，如果不仔細觀察，簡直和上課開小差沒什麼分別。

這種表現十分反常，我心中暗想難道他真的和這幅畫有什麼關聯？他的表現完全就像是畫的原作者啊！

兩節課時間一晃而過，鈴聲響了，我也正好將ppt翻到了最後一頁：“今天就講到這裡，下課。”我一面關電腦，一面用眼角餘光留心著坐在角落裡的男生，只見他壓了壓鴨舌帽，頭一個從後門走出了教室。我唯恐他一轉眼就不見了人影，趕緊拔了卡追了出去。

順著人流往食堂方向追了一段距離，卻沒看見他的人，按說他標誌性的一身黑在人群中應該是極其顯眼的。我回過神來一拍腦袋，又掉頭朝著校門口的方向追去