是惦記著你老子。”林海心裡雖然歡喜得意，但面上一派冷靜，嚇唬他道：“前幾日無暇管你，功課可做了？倒把你放縱了，可別玩野了心。這幾日我也閒下來，你須得緊著皮，仔細我問了你答不出來。”

林母嗔怪林海道：“這話我不愛聽。我們玉兒這樣的好孩子，你倒還吹毛求疵起來？當日你老子也這麼管教你不成？我只不好說你荒唐的事罷了。”是在打趣林海了。林珩扯扯林母的衣袖道：“祖母，父親也關心我，只他不好說罷了。”

林海瞪了林珩一眼，也不辯解。林珩伏在林母耳邊說了一句什麼，林母笑了起來，道：“你這猴兒，這話可不能告訴你。問你老子去。”林海一聽就知道林珩剛剛問了什麼，剜了他一眼，站起身來，咳道：“去書房。”

林海抬腳就要走，卻回頭說道：“還不跟上？”林珩溜下炕，向林母行了一禮告退。林母笑了笑，看著他們出去，對一旁伺候的張媽媽說道：“這樣的日子，我睡夢中都能笑醒。日後去見祖宗，我也不十分懼了，總歸我給他們養了一個好兒子好孫子，他們還得賞我呢。”張媽媽笑道：“這話有理。”

作者有話要說：滅哈哈，小攻走了，又恢復日常生活鳥~妹子們不要嫌無趣喲~有妹子願意給我寫個長評嗎？或者做個封面？十分感激~我很努力更新喲~

16聽喜訊王氏有妊

現已是初伏天氣，驕陽如火，天氣悶熱得緊，稍一行動就遍體生津，汗溼羅紗。林海牽著林珩的手往園中去，園裡梧桐參差、茂林修竹、濃廕庇日，一股清涼之氣直侵人肌骨。因夏日炎炎，林母恐林珩禁不得暑溽，因此忙將書房挪到如是園中的“倚玉軒”中來。

林海細問林珩道：“這幾日功課可背了？字可寫了？”林珩答道：“功課已呈上，老爺到書房案上一看便知我這幾日可用功不用功？”林海唬他道：“可越來越嬉皮笑臉了，權且記下，若功課做得不好，一併罰了。”林珩俏皮一笑，並不往心裡去。

林海雖受的是“父子之愛，不可以狎”的正統教育，素日也常聽人說：“愛在心裡，狠在麵皮”。但到底是膝下空虛了十數年，才得了這麼一個兒子，哪裡願意立起父子間的規矩，鬧到兒子對他有敬無愛，父子二人不能親近的局面，無意間就放鬆了規矩、縱起林珩來。林珩見他不是那等迂腐的人，自然樂意父子二人親密無間。

林海又問：“唐詩可熟了？”林珩點頭，林海就指著一株高舒垂陰、花色淡金的芭蕉道：“說說它的典故，再做一首七絕來，不限你韻。”林珩因才“剛”讀唐詩，只略說了幾個。林海點頭，又給他講了幾個，隨即刁難他道：“作詩時，把我方才所講的典故化用進去。”

林珩對著闊葉青翠的芭蕉略略想了下，吟出一首七絕來，用的是方才林海所講的“芭蕉葉大梔子肥”。林海撫須道：“倒還不俗。”又細細地說了該如何用韻和用典的講究。林珩點頭，頗是受益。林海道：“還需熟讀用功才好。須知‘成人不自在，自在不成人’。”

一路迤邐行到“倚玉軒”，林海先是給林珩誦了一段《左傳》，雜以句讀、訓詁之學，再解說旁邊杜預的註疏。每個字從《說文》教授起，先講它們的金文、篆文字形，再講字義、字音，又旁伸博引到《玉篇》、《廣韻》《集韻》等韻書上，詳明字義、字音的變易沿革，再比照同時的其他著書有關此字的它義，如此夾七夾八地說了一大通，十分龐雜。林珩仔細聽了，待林海告一段落後，才誦讀起來，又暗暗將林海所講授的內容一字不落地記下來。他以前雖也學這些，但是並沒有如此纖悉無遺、條理分明的修業，因此也不敢不盡心。

林海見他用功，也不擾他，只端坐在紫檀嵌白玉背卷足大椅上，拿起案上扣著的《左傳》翻閱起來。一時，書房裡一片靜謐，一旁侍立的小廝也鴉沒