這句話，如果是換成別人來說。或許聽者們只會覺得，這個人可能是有病。

但說這句話的是我，他們不但會會心一笑。還會拿起另外一塊抹布，學著我的樣子，去擦拭那些，我還沒有來得及擦到的桌椅。

若“桌椅”的活幹完了，他們還會主動去擦拭門窗！

毛主席說過：“榜樣的力量，是無窮的。”

“赤誠的愛，終有迴響！”

等到班主任來上班時，教室內雖不敢保證一塵不染吧，但至少窗明几亮。

那一天的她，臉色非常不好。愁容滿面的坐在講臺後的椅子上，對於“辦公場所”的顯著變化，全然未覺。

現在想想，十八班的“問題”，其實早就很嚴重了。我這個“文藝委員”，先是利用手段，架空了“無知”的班長。然後，又利用“善良”的同學們，架空了班主任在一個班級裡的威嚴。

如果是大學的話，倒還正常。

但那是高中，還是一中。是諾大個鶴崗市，在教學領域，唯一拿得出手的“作品”。

在這個只追求成績的大型集體中，怎會允許有這麼“牛b”的班級存在？

牛b到，班主任就像某個任課教師一樣。而任課教師，不過就是某個隨時會被趕出班級的“打工人”而已。

我們這群花著父母的錢財，不能給社會創造價值。只會吃飽了撐的沒事做，到處惹是生非混日子，還自以為是“燃燒”熱血青春的年輕人。圍繞在我這個，好像全世界都欠我的，誰都對不起我的“垃圾”人身邊。坐在窗明几淨的教室裡，不好好學習也就算了，腦子裡還淨想一些荷爾蒙的“事情”。

高喊著“年輕就是資本”，坐井觀天。怪叫著“不自由、毋寧死”，夜郎自大！

於人性，我們或許沒錯。

於天理，物競天擇。不能適應社會，又無力改變現狀的我們，發展下去，被淘汰掉，已是唯一結局。

活著的人，才有資格討論“對、錯”。

我提前透支著自己的青春，不惜“自焚”，以求存在的感覺。卻要拉著整個十八班，八十五名同學一起，去為我“殉葬”。

還美其名曰：“我愛你們，你們都是我的‘家人’！”

那時的我，並沒有意識到自己的自私。

只十分的篤定，我就是在赤城的愛著，我所遇到的一切。

那個我連姓什麼都沒有記住的，高中時期的第一個班主任，在臨上課前的晨讀中，就那麼黑著臉，心事重重地坐在那裡，一言不發。

班級的多媒體大喇叭裡，正播放著謝霆鋒的《活著VIVA》。

那些激昂的節奏和熱血的歌詞，與掛在班主任臉上的陰雲，極不相符。

晨讀的時間放流行歌曲，全一中估計也就只有十八班才會這樣了。

若不是那天的我，尷尬的不知道該與坐在我身旁的，滿臉通紅的尹媂，說些什麼才好。只能呆坐在椅子上，目視前方的話，我是絕對不會注意到，那位在“我的”十八班，已如“透明”般存在的班主任的。

直到課前的預備鈴聲響起，她才終於抬起頭，恰好與目不斜視的我，眼神交匯。

她遲疑了一下，對我說道：“天涯，把歌關了吧！”

若是換做平常，我一定會推脫一句：“不急，離上課還早！到時候我會關的！”

但那天，我剛好想要暫時地脫離開，這有些“侷促”的處境。所以，在聽到班主任的吩咐後，我立刻便逃也似地彈射而起，快步來到了多媒體講臺旁，熟練地操作了起來。

我離操控臺的距離，顯然不是最近的。但我不發話，沒人敢關掉我放的音樂。

當然，就算他們敢關，也關不掉。