我那瘋狂成長的身體，以及對那些“醫學”裡的知識，越發想要親身嘗試的渴望，才是導致我下一次背叛小狼的導火索。

伴隨著媽媽蒸蒸日上的事業一起的，是她那越發多起來的遠房親戚。

這些在我們家窮困潦倒的時候，選擇銷聲匿跡的旁支血脈，總會在不經意間，從某個犄角旮旯裡蹦出來，給我們的生活添一些“驚喜”。

比如在一中，媽媽就有一個遠房表姐，是某個處室的主任。

我在這個學校可以那麼的“恣意妄為”，除了大舅與校長關係較好的原因外，也離不開媽媽這個表姐的照顧。

回讀的時候，我就被這個“表姐”，安排給了她曾經的一個學生。

那是一個教英語的班主任。

可就算是有著這層關係，我還是從開學第一天起，就明顯地感覺到了這位新班主任對我的“不待見”。

用現在的話說就是：“網際網路都是有記憶的。”

一個人的行為，以及這些行為所帶來的後果，都會伴隨你的一生。

就像我在一中的斑斑劣跡，並不會因為我的回讀，就被人所遺忘。

雖然我還沒有做出過什麼大逆不道的事情。但只是“不服管教”這一點，就在老師們的口口相傳下，被不斷地放大。

到了最後，我作為一個學生的人設，已經無限於接近“十惡不赦”！

我以為回讀了，就可以重新開始、重回巔峰。

可是我忘了，造成我學習不好的最主要原因，是我的性格。

回讀之後，我“桀驁”到了極點。

隨便一個老師的哪怕是正確的“訓導”，都會換來我的無禮頂撞。

我開始把自己當成了整個世界的主角，彷彿全天下的目光，都在注視著我的一舉一動。

我不允許有人當眾傷及我的面子。

老師也不可以。

特別是那個，從一開始就戴著有色眼鏡看我的班主任。

其實我也有試著去扭轉過自己的形象，比如上課很努力的聽講，又比如以普通學生的身份，全權負責籌備全校的公開班會。

尤其是第二個“比如”，若是換做以往，沒有給我班長職務，卻讓我履行班長的義務的話，我是萬萬不會接受的。

可就算我盡力做到了一切，卻始終沒有得到應有的尊重。

就算我要的很簡單——請“平視”我，不要“俯視”我。

也正因此，我也始終沒能得到任何一位老師的悉心教導。

作為一個獲得者，一個“茶杯”，我卻總是把自己放到了一個比知識的傳播者，所有的“茶壺”還要高的位置。且不要說人家不肯“倒水”給我。就算是人家一直在源源不斷地對我輸送著學問，就憑我那自視甚高的位置，也註定會是一無所得。

高中與初中，真的是大有不同。

不是隨便說你想學，成績就會突飛猛進、一路高歌。

或許我確實沒有付出與初三那次一樣的努力，更沒有做到心無旁騖的苦讀“聖賢之書”。但至少在上課的時候，我真的做到了全神貫注。也真的保證了每一個課堂上的知識，都做到了及時消化。

可除了我的語文成績一如既往的鶴立雞群，尤其是我的作文依舊常常被當做範文逐班展覽外，在回讀後的第一次期中考試裡，我卻只考了班級第三十名。

你們都知道，為了這次回讀，我究竟付出了什麼。

更應該理解，面對如此收穫之時，我內心的絕望。

搞笑的是，我的那個從一開始就不是很看得起我的班主任，在唸到我的成績時，還特意將我叫到了講臺旁邊，語重心長又無比真誠地對我說道：“你這不是能學明白嗎？加油