方晚晴完成任務般地拍拍手道：「大家互相分工，好好寫作業吧。」她想了想又補充了一句，「寫課題論述這塊我比你們有經驗，大學裡做過不少課題。如果想要幫助可以來辦公室找我，隨時歡迎大家。」

學生們似乎對她的熱情提議沒有什麼反應，大家基本對體育作業呈現出了一種不重視、無所謂的態度。

接下去的晚自修過得十分太平，十點半到後，同學們紛紛背起書包離開了教室。方晚晴仍舊操心著他們的安全問題，她細心地看著每一位女生被家長接走後才放心地離開了學校。

第29章 格志高中（6）

次日午休時間，方晚晴獨自在辦公室休憩。她想著最近兩天應該沒有學生會過來了，謝婉婷肯定忙於小組作業的事，而（1）班其他學生不在她的專案名單內，也無意找她討教論文寫作技巧。

她一個人斜躺在沙發上邊看著高三年級另外兩名困難學生的家庭情況，邊思索著與他們的接觸方法。

（6）班的李菁巧與（8）班的江遠風……要通知他們午休過來挨個做心理輔導嗎？方晚晴看著天花板思考著，人與人之間如果缺少了關係鋪墊，是不會輕易卸下心防說真心話的，還是得在平日生活中先建立起良好的互動關係啊。

她正研究著新目標人物的服務開展計劃，房門突然被敲響了，謝婉婷輕輕推開門走了進來。

方晚晴意外地看著她，飛快調整了自身的散漫坐姿後問道：「小組作業還順利嗎？」

謝婉婷搖搖頭道：「周逸讓我和吳映雪各自寫一篇遊戲心得交給他，然後由他做總結。但是他提議的那款遊戲我根本沒有玩過，也不可能去玩，要是被我媽發現我偷偷玩遊戲會被罵死的。」

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