問題的？”

謝龍看了看車窗外那擁堵的jiāo通，想了想前面十字路口十多輛豪華跑車因闖紅燈的瘋狂飆車而釀成的慘烈連環追尾事故會何其壯觀，仔細一想之下，不禁思索為什麼經濟比日本更為發達的共和國為何這樣的“二代”問題少得可憐，窮其思維反覆斟酌後，才認識到是教育的功勞。

知識可以改變命運，教育亦可塑造人格。

共和國推廣多年並且強制執行多年的全民義務制教育，最大的作用並不是為社會的發展與進步提供了源源不斷的各類人才，知識的積累的確為共和國的科技、工業、軍事、醫療衛生、教育、政治等等方面的進步做出了貢獻，但全民教育最大的好處就在於它實現了公平，無論家庭殷實或貧窮、無論父母是高官還是富豪、無論親朋是否顯貴或貧寒，家庭背景和社會關係都不會影響到共和國青少年的成長。

在全民義務制免費教育之下，自入學開始，每一個共和國的孩子接受的都是集體化的公平教育，他們平等的享受教學資源和成長機遇直到大學畢業、研究生畢業或者博士畢業，自進入社會後參加工作，擁有工作能力和學習能力的他們有更強的集體意識和合作意識，人文素養與社會公眾道德觀也不會促使他們有這些令人反感的行為，飆車、炫富等。

如今的日本就不一樣了，剛剛與共和國展開經濟合作的他們，以前都是在皇權主義和軍國主義壓抑之下，自由的人權主義思想和平等的願望都被生生的壓抑在內心裡，教育制度的缺失有促使他們不能享受到公平的教育，公民素質的低下決定了社會的畸形，當從共和國如同潮湧而來的新社會思想、新消費主義觀等開始改變他們的時候，猛然認識到物質生活竟然可以如此豐富。

他們突然發現吃穿住行都可以三六九等，有錢人住別墅、開跑車、吃高檔酒店、穿名牌服裝，而沒有錢的就只能拼命往上爬，對權力、對金錢的追求漸漸讓社會不知不覺有了一種偏執的“金錢主義至上觀”，像江川青木這一類從貧困潦倒之輩，一朝轉變成為社會jing英人群的，便是在這種腐化的金錢主義思想裡沉淪之輩。

“當年共和國海軍特混艦隊雖然一舉打殘了日本海軍聯合艦隊，但並沒有從思想上改變大和民族對中華民族的蔑視和敵意，但兩國經濟合作以來，共和國大量向日本輸入的新思想，卻迅雷不及掩耳之勢的讓大和民族改變了，看來海軍的實槍實彈，還不如糖衣炮彈好用！”

沒過多久，jiāo警終於趕到了現場，隨同而來的還有新聞記者，如此慘烈的車禍現場自然是一個極其重磅的新聞訊息，因此很快就有扛著攝像機的記者如同猴子一般矯健的在擁擠的汽車間穿梭，但他們大多人很快就駐足不前了，因為為首的一個日本帝國國家電視臺新聞專欄的外場記者發現了江川青木那很是顯眼的亞美至尊轎車，立馬扛著攝像機屁顛屁顛過來，笑呵呵的向江川青木問好。；

“這車禍就別拍了，讓那些報社記者們也撤了吧！”

江川青木不管記者的反應如何，大手一揮便不再說話了，從剛剛山本信仁的哭訴中他就知道，這夥飆車族中，不乏東京地區政fu部門的高階官員的寶貝兒子，真要是把市長的兒子、某某部長的愛子、某某局長的侄兒等給在電視臺上、報紙上、廣播裡曝光了，他這傳媒管理所所長也別幹了，以後走夜路會不會被人黑了都是一個問題。

果然，江川青木的話如同聖旨一般，很快讓趨之若鶩般趕來採集新聞素材的記者們做鳥獸散盡，富家子弟、官家子弟們的飆車車禍誰敢報道？江川青木作為掌管整個大日本帝國傳媒行業的一把手，是有足夠大的權利把那些冒死報道的報社、電視臺、廣播臺給nong死的，所以記者們不敢得罪這位傳媒界的皇帝，趕緊散去了，十幾個被那些倖存的飆車司機們吼得汗流