也莫名酸楚。身為人父；他希望兒子能無憂無慮、天真無邪地長大；可身為帝王；卻需要為國家教匯出一個合格的太子。

不管怎樣；對於幾位太子師；弘治皇帝還是很滿意的；便藉著上元節；給幾位給太子授業的老師都送了賞賜。

楊廷和身為左春坊大學士；就是幾位老師之一。

他拿了賞賜；面上不顯；心中卻不免澎湃。

東宮即便人多眼雜；可楊廷和作為太子的老師之一；想要單獨尋太子說話；也並非難事。沒人知道；太子的蛻變；是因他幕後指點；他也無意去跟誰表功。不可否認的；在與太子兩人有了師生兩個的小秘密後；彼此的關係親近了許多……

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第三百零四章　改惡遷善（四）

“國朝開國以外第一位嫡長皇子；仁宣兩位皇爺不能及也”。

午夜的皇城；一片寂靜。

壽哥躺在床上卻是瞪著眼睛看著帳子頂；嘴裡念著那一句。這是自己的身份；自己的榮耀；自己半歲就被冊封為太子；得天下人認可的原因；是因為自己是“元子”身份；既嫡且長；這個嫡顯然是放在長後面的。

否則自己要是庶長子身份；父皇在那麼寵愛髮妻的情況的下；怎麼會早立太子？

要是自己不是嫡子；那二皇子這個嫡子就是名正言順地太子人選；自己即便年長；也要退避三舍；這就是太祖皇帝定下的皇室嫡長子繼承製度；有嫡立嫡；無嫡立長。

臘月裡一次聽講；楊廷和尋了機會；與他私下說了幾句話。

壽哥想著楊廷和會勸誡自己；畢竟對於自己不愛讀書幾位老師都比較頭疼。對於自己與皇后之間的微妙關係；幾位老師也都看在眼中。可是自己自己心情混亂；實靜不下心來讀書；只能接著玩耍發洩自己苦悶。

父皇雖寵愛他；可有些話卻是連父子之間也不能問的。

關於宮中流言；幾位老師出入皇城；又哪裡能不得耳聞？李東陽話裡話外；都是用孝道提點他；可是壽哥一句都聽不進去。

楊廷和並未有就宮中謠言多說什麼；卻讚了壽哥的身份一句。

在過幾日的作業上；楊廷和讓壽哥讀《史記·孔子世家》。

世人推崇禮教；尊孔丘為聖人；壽哥看了這聖人的來歷卻只覺得可笑。

不過一古稀老地主在野外強了村姑所生下的私生子；長大後卻同旁人說起了禮。真要論起來；他這個人從出身的根子上就不守禮。

天下的讀書人尊奉孔丘為師；能學出什麼來？

等到下一次趕到楊廷和的課時；壽哥就說起這個問題來。不過他腹誹歸腹誹；說出口的話還是帶了分寸。大明朝是文官治國；壽哥即便心中不喜孔丘；也不會直白地說嘴裡說出輕鄙聖人賢師的話。

這宮廷裡沒有秘密；這是他六歲時就曉得的。

楊廷和卻似沒有聽出壽哥口氣中對聖人的不敬；反而由孔聖人出身的另外一種夢兆傳說起。

古人帝王聖人的身世；有夢兆的不少。

有的是為了抬高身份；有的則是能看出在上古時代；先民只知母不知父的風氣。即便是史書上；也是隻知母；對於父親的身份多是神話。

旁邊陪侍的內官聽了；都覺得雲山霧罩；這楊大學士還真是飽學之士。即便其中有知書的；在御前有了報備；會留心一些太子與先生的對話；也並不覺得楊廷和這話有什麼不對頭。

只有壽哥；正為自己到底是不是皇后子敏感；加上感覺楊廷和望向自己的目光大有深意；就愛多思多想；想到最後背後出了一身冷汗。

如醍醐灌頂一般；他終於不再糾結流言是真是假；也不再去想這流言到