子女，我還真沒認真考慮過。在我和許多家長的意識中，給予小孩子物質上的極大豐富、並百般呵護就是對孩子的愛，而孩子呢，他（她）的惟一任務就是學習，他（她）應該是沒有煩惱的了。殊不知，正因為缺少生活的磨難和同齡孩子之間的小摩擦，才使得有些小孩將一個小小的挫折或不如意無限地放大——前不久四川一個小女孩，因為媽媽不給她買某歌星的唱碟就自殺的事就是一例。從女兒的書中我也能清楚地看到這些痕跡：一句話，一個小摩擦，都是她不快樂的根源。

但最讓我忽視掉的是：一個獨生子女需要交流和呵護的心靈。

還有更重要的一個問題。

受幾千年的傳統文化的影響，中國社會的歷史和現實都推崇和實踐著“萬般皆下品，惟有讀書高”的社會主流價值（好像講漢語的國家與地區都這樣），它逼迫著千千萬萬的父母把“讓孩子受最好的教育”視為天職，並且走上一條耗時、耗力、耗財並伴隨與子女不斷衝突的漫長過程。在父母是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在子女卻不領情甚至反叛，而父母卻是終生付出無怨無悔。在這漫長的衝突過程中，隨著子女的長大，對歷史文化的接收和對現實社會的深刻認識，他（她）也逐步認同了父母的價值選擇，從而又把這種選擇強加於自己的子女，歷史就是以這樣的螺旋式的形式向前發展。人類社會也就是這樣在一代又一代的選擇與衝突中達成共識，獲得進步，這也是文明不斷進步、人種不斷最佳化的一種選擇。

我們都扮演著這樣的角色，絕大多數的講漢語的人都是前仆後繼地扮演著這樣的角色。

古人云：“十年寒窗苦，一朝成名天下聞”，這是古時候對人才的要求。現在十年寒窗都不一定能換來一個就業的機會，時代向我們提出了更高的要求，我們不能掉以輕心。每個社會都有這個社會的主流價值選擇，獨闢蹊徑是理想的設計，在中國這樣一個社會，大多數人行不通，與社會的認同和接受可能也有很大的差別。即使是比爾·蓋茨也是上了哈佛之後才肄業開始創業的。能上哈佛可不是一件簡單的事，哈佛並不是憑成績就可以上，它要綜合一個人的各方面的素質，分數只佔三分之一。

中國是一個人口眾多的國家，有限的教育資源往往只能集中在一部分領域，這就需要家長和孩子一起去爭取去努力，為孩子的未來爭得一席之地。這沒辦法，整個社會的價值資訊就是：你接收了最好的教育，你就會被認定為是高素質的人才，就會找到一份高薪水的工作，就會過著因你的收入帶來的高質量的生活，就會找到與你同階品味、同階層的配偶，這也是社會階級的區別。愛情和社會尊重是離不開物質基礎的，物質基礎是以受教育為前提的，這是當今世界各國認同的主流價值，人們幾乎很難逾越它。

文章中也涉及到我們的的教育方式以及對女兒的興趣選擇方面，對改進家長們的霸權式專制教育有很大借鑑。但這又是非常矛盾的，因為有興趣與能不能成才是兩個概念，就像我們大家都喜歡看福爾摩斯探案，卻又不可能人人去當警察一樣。君不見每到節假日，千千萬萬的小朋友們奔波在學琴、學畫、學唱、學舞的路上，那裡面當然有小朋友們的興趣，但是，更多的是家長們的期望。

作為理性的父母，對女兒唱歌的資質當然有一個客觀的評價，所以，對女兒只能實話實說：“唱歌只能當作業餘愛好，不能當作職業。”在我們，是對她認真負責，在她，卻是受了很大的打擊。因為，生活中有許多唱得並不好的也成了名，但女兒不知道箇中的艱辛和坎坷卻是常人難以忍受的。

人的一生是個漫長的過程，但關鍵的時候只有幾步。尤其是年輕的時候，關鍵的幾步一定要走好。生活中，“大器晚成”一般都是指為生活付出了昂貴代價的人。

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