者意見不和的人物。趙頊勉強擠出一絲笑容，問道：“卿有何事？”

“臣以為翰林學士院所擬官制，甚為不妥。”孫覽亢聲說道，總算他對石越還有一些情份，並沒有去點他的名。

“哦？有何不妥？”趙頊的臉色開始變得難看，張璪也開始不自在起來。石越與韓維、元絳六目相交，亦只有搖頭苦笑。

“自唐以來，向是以中書為決策，以尚書為行政，以門下駁議，這是千古之典範。翰林學士院諸學士，都是飽學之士，不給足夠的理由，就直接讓尚書省身兼決策、行政之權，破壞三省平衡，未見其利，先見其弊，再用增加參知政事之法來制衡相權，更是畫蛇添足，多此一舉。臣不以為然。”孫覽一面說，一面搖鼓似的搖著頭。

張璪早已忍耐不住，跨出一步，向趙頊躬身說道：“陛下。”

“張卿但說。”

張璪側著身子，覷了孫覽一眼，高聲說道：“石越開始就說了改官制之宗旨，臣等以為，改官制，還得能增效去冗。使各部尚書、寺卿兼參政，有決策之權，於決策之時，諸相便能深知各部寺內情，凡有大事，各部尚書、寺卿同時站在本部寺之立場表達意見，而左右僕射則協調融和，使大小政事決策之時，政事堂皆能盡知其情弊。這樣的制度，好過中書、尚書互不相聞，雖然有制衡，卻互相缺少了解。而且各部尚書、寺卿既然兼參知政事，隱然便可以與左右僕射分庭抗禮，左右僕射雖然官高位重，卻也無法擅權。如何又可以說是畫蛇添足？”

這種種制度，雖然多出自石越的創議，比如尚書兼參政，就類似於二十世紀之內閣，雖然難說盡善盡美，但較之三省分權，卻也是不遑多讓的。張璪校對《唐六典》，精通故事典章，在這份方案中出力甚多，他知道只要這份方案最終採用，憑藉種種創制，他張璪便可以籍此名揚萬世，因此倒成了為官制辯護的急先鋒。

孫覽雖然覺得他說的也有道理，但心中卻尚不服氣，又問道：“如此，將置中書省於何地？”

張璪見孫覽有退讓之意，得意的揚起下巴，高聲說道：“以中書省掌外製宣敕，諫諍人君，有何不可？”

“這，這不合祖制。”

“三代以來，何曾有中書省，何曾有門下省？秦漢之際，中書省又在何處？制度因循變化，本是天道之常。況且國朝以來，官制混亂，太祖、太宗征戰四方，真宗、仁宗、英宗皇帝休養生息，無暇釐正。逮至本朝，皇帝英明，遂有此盛事，此祖宗留給皇上做的事情，如何說是不合祖制？臣以為，皇上如此，正是要給後代，立千秋萬代之規模。上及三代，下至漢唐，其制度規模，善者可循，惡者可改，合時者可用，不合時者可去，這才是道之所在。”張璪舌辯滔滔，說得孫覽啞口無言，他這才知道，所謂的“翰林學士”，其中並沒有浪得虛名之輩。

趙頊也聽得連連點頭，頗有得色，笑吟吟的望著孫覽，道：“孫卿，你還有意見嗎？”

“臣孟浪，請陛下恕罪。”孫覽本是直率之人，見說人家不過，而且人家也不是強辭奪理，便乾脆伏首謝罪。

趙頊含笑，搖了搖頭，道：“卿無罪。今日朝議，本就是要討論官制，若有不妥，諸卿儘管直言。孫卿之失，不合太心急，且待石子明讀完再說不遲。”

“陛下聖明。”

一片拍馬屁的拜賀聲落下之後，呂惠卿突然開口說道：“陛下，臣有個問題，想問石學士。”

趙頊微微額首，目光轉向石越，石越連忙笑道：“呂參政請說。”

呂惠卿與石越四目相交，忽的一笑，問道：“石學士，依學士之方案，則政事堂除左右僕射之外，另有參政十人左右。便是說，朝廷多則有十二位以上的宰相，少則有八位以上，政事堂決策之人如此之多�