正好畢業。實際，學校裡已經不上課了。

黃坤想上學，就是要畢業證。為了1977年10月12日恢復高考時，他能順利參加高考。他的打算告訴了父親。父親託一位患者，借到了高中課本。

黃坤先天高智商，他的靈魂在幾百年裡，一直在修煉。智慧開悟到中級境界。高中課本對於他來說，不算太難。自學的過程中，遇到不解的難點，他會標註出來。自己慢慢研究。大部分還是難不倒他的。只有化學和物理，需要實驗驗證的部分，他是無法透過思考完整理解的。

伯父黃菡的老同學，也就想當初全校的高材生邢念恩，如今的大學教授。他現在在大學裡教物理。高中的化學問題對於他來說，也是手到擒來。

黃菡寫信給瀋陽的同學，想要帶著自家侄兒求教高中化學和物理問題。

邢念恩得知老同學恢復正常了，開心不已。他的家侄來求教，這不算什麼大事。就是大老遠的跑來跑去，這個孩子還真是一個好學的孩子。能指點就指點一下吧。

當邢念恩看到來求教的黃坤時，當場吃驚不已。這個五歲的小娃娃，竟然自學高中課本，而且問的問題，都是實驗類的問題。他覺得太玄幻了。

邢念恩抱著極大的好奇心，考較了黃坤很多問題。黃坤竟然對答如流。讓他做卷子，小題不錯，大題的思路也都對，就是答題規範不行。也能夠理解，自學的孩子，哪裡懂什麼規範？

饒是如此，也把邢念恩驚得目瞪口呆。這是傳說中的天才，一定要好好培養。

他問黃菡，能不能讓孩子留在瀋陽，住在他家裡也行。他給這孩子安排課程。物理，化學和數學他能教。英語，他的愛人能教。他愛人會五國語言。是海外華僑，在國外也是語言學的高材生，回來報效祖國，專業從事翻譯工作的。教黃坤綽綽有餘。

只有語文，沒有專業老師教黃坤。

黃坤說：“語文不用教，我可以自學。倒是政治，需要老師指導。”