這麼一來，也許是誰用咒力檔住我們的推球員。直接在球上施加咒力是犯規，對他人施加咒力的目標物出手干涉更是嚴重──這明顯違反倫理規定。萬一兩股咒力強碰即可能產生彩虹般的干涉現象，甚至扭曲空間，這是很危險的局面。

也就是說，在第二組的組員中，有人能夠面不改色踐踏一切規則。光想到這裡我們便無比惶恐，彷佛腳下大地分崩離析。我們默默踏上歸途，想必大家都很害怕。那時，我們尙不清楚心牆的另一端，藏著什麼樣的「恐怖」。

一些青春期的孩子碰到小煩惱就像遇上世界末日般嚴重，但灰暗的情緒不會常駐在這些活潑青春的心靈中，煩惱的內容過一陣子就忘得精光。然而諷刺的是，「遺忘」雖然是心靈的防衛機制，但也會導致嚴重的問題被當成不足掛齒的小事從記憶中抹去。

滾球競技結束後，下一個讓人引頸期盼的就是全人班最大的例行活動──夏季野營。活動名稱聽起來很有趣，其實充滿刺激，孩子們獨力劃獨木舟溯利根川而上，搭帳篷露營七天。老師會調整日期來避免各組撞期，但其他計畫全交由學生處理，這是透過儀式以來第一次離開八丁標，內心的緊張與興奮簡直不輸登陸其他行星。

期待與惶恐兩種情緒交織成焦慮，隨著日子一天天過去而不斷膨脹。我們天天坐立難安，每次見到面就狂熱討論大量來路不明的傳聞、無憑無據的猜測及心中的計畫。儘管沒有具體結論，但大家分享資訊，互相交流，多少能減輕惶恐。

因此，就算滾球競技賽的結果留下負面的餘味，也沒在心中滯留太久，更沒發現長期缺席的天野麗子名牌倏然消失無蹤，也毫不關心另一名學生片山學曾幾何時從班上消失。

這證明了我們的思考全受到精巧的誘導和管理。

「早季，用力劃啦。」

後方的覺已經抱怨三十次左右。

「我有用力劃啊。是你沒配合好吧？」

我也回答三十次左右一樣的話。原則上，雙人獨木舟由男女兩人一前一後搭乘，若雙方划船的步調搭不上就會抵銷彼此的力量，怎麼劃都無法前進。籤運使然，我與覺是天底下最爛的搭檔。

「哎，為什麼另一組就差這麼多呢？」

真理亞與守的獨木舟航行得一帆風順。我們出發前一天僅上過約兩小時的教學課程，但他們看起來像多年搭檔；守難得這麼遊刃有餘，他划船期間還有心力用咒力在河面造出噴泉，折射出絢麗的彩虹來討好真理亞。

「你看，守是不是都乖乖配合真理亞？前面的人看不到後面，你要好好配合我啊。」

「因為真理亞在前面劃，他們兩人才搭得起來啦。早季只會看風景，根本沒劃吧？」

覺雞蛋裡挑骨頭，碎碎念不停。

我們航行在寬闊的河面上，夏初微風清爽宜人。我暫時放下槳，脫去草帽，微風撩起髮絲，我解開胸前披肩，想風乾汗溼的T恤。橡膠救生衣相當礙事，但沒人知道獨木舟何時翻覆，因此絕不能脫下。

放眼望去河岸盡是蘆葦，不知何處傳出大葦鶯的吱啾啼聲。

下一秒，我驚覺獨木舟乘風破浪，一路上前所未有的順暢，我以為覺痛改前非拚命划船，但完全不是這樣。回頭一看，趴在獨木舟上的覺擦著臉，另一手貼在水面上享受速度帶來的暢快。

「你在幹什麼？」

我用嚴肅的語氣說，覺稍稍抬起頭。

「河水好舒服哦。水花又不像海一樣鹹鹹的。」

他完全答非所問。

「是覺自己說盡量別靠咒力，看看單靠槳可以撐到哪裡，不是這樣嗎？你放棄了？」

「笨哦，順流而下就算了，靠手劃怎麼可能逆流而上？」覺打了一個呵欠。

「所