數傳教士的意見，雖然殖民地當局未必會採納，這是因為士兵們都是主的信徒，往往宗教信仰的力量足夠強大時，傳教士自然就越發受人尊敬。

同樣的，傳教士也是西方不多的知識分子中的最普及的，除了自小受到教育的貴族之外，只有傳教士才可以免費從教堂學的文字和各類新的學說，而農民和貧困者就無法享有這個權利，他們不認識字，甚至一部分貴族因為家族的傳承時間很短，無法獲得足夠的教育，於是在地位上也就遠遠比不上傳教士。

傳教士們往往精通很多東西，他們談吐不俗，氣質神聖，又博學多才，而鑄幣的流程僅僅是其中之一，因為遠在東方的基督教的傳教士需要協助地方長官和總督，總督們離本土太遠了無法招募更好更多的工匠，除了士兵還是士兵，於是傳教士就要身兼數職，他們就需要幫助總督們在當地建造鑄幣廠。

僅僅以前往大明的傳教士舉例，利瑪竇作為一名義大利耶穌會的傳教士卻學貫中西，給人的感覺並不像一個單純的傳教士，而是更類似一種政教結合的產物，雖然事實也是如此，但也同時給東方帶來的啟蒙的幾何學，可謂帶動了東方的發展。

所以方成要求還駐留在島上的佛郎機人傳教士幫助耽羅府鑄幣，條件就是在鑄幣成功後可以釋放他們，這獲得了大多數傳教士們的同意，這些傳教士並沒有任何一名西班牙人，而是各國都有，只是為了傳播主的教義這才來到了遙遠的東方，反而是西班牙的傳教士大多數還被圍在雞籠港，現如今已經危在旦夕。

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>