的境界靠近，是努力向理想衝刺。《蒹葭》的主人公所追求的，也是自已心月中盡善盡美的理想，是自己魂牽夢繞的意中人，因此不惜一切代價去上下求索，不斷追求。對於真正的求索者來說，目標是一種指向。達到目標固然重要，更重要的還是在追求過程中所收穫的那一份充實和成功路上所獲得的人生體驗。人生本來就是一個過程，生存的價值和意義，就存在於過程之中。同樣，追求的價值和意義也存在於過程之中。如果忽視過程，實際上也是忽視了追求本身。盡善盡美的境界，無論是從理論上說，還是從實際上說，都是不可能達到的。換句話說，盡善盡美只是一種理念，一種心靈指向的概念。它指引我們在平庸瑣屑的生命歷程中向前渡過，就像夜中照亮道的火光，迷途中的指南針一樣，讓我們不斷地前行，不斷追求。這就是蒹葭這篇古詩在現在社會中的真正意義。從追求盡善盡美的愛情延伸到追求盡善盡美事物的過程中。”

沈哲說：“沒想到啊，真沒想到，楊弟還有如此旁徵博引的才華，大哥都有些佩服你了。”旁邊的劉月曉說：“再續，思維的深度和廣度都比我們想的多，再續以後可要多幫著我啊。”我說：“盡力而為之。”劉月曉說：“那以後可就要經常麻煩你了。”我說：“大家互相學習，取長補短，才是進步的要旨。”霍彩霞說：“再續說的對，以後咱們幾個要互相交流，共同進步。”我說：時候大家已經從教學樓走到了餐廳門前，大家進餐廳買中午飯。

吃過中午飯，同學們回宿舍休息。似睡非睡，似醒非醒的到了兩點鐘，因為今天下午沒有安排課程，只是在晚上八點到十點還有兩節高等數學課，所以大家都沒有著急起來做功課，依然懶在床上。

這時候我的手機響了，我開啟手機，一看是葛紅霞打來的。我用手指一劃，把電話接了過來。葛紅霞說：“再續，你們今天下午有課嗎。”我說：“沒有。”葛紅霞說：“哪最好不過了。今天下午四點，在教導處旁邊小會議室，咱們學生會全體成員準備開一個見面會，會上研究一下今年學生會的工作。”我說：“好，都有誰參加會議呢。”

葛紅霞說：“學院教導處的施主任和王辦事員，據說孫院長若是有空她也參加今天下午的學生會幹部見面會。”我說：“孫院長也要參加今天的見面會，看起來今天的會很重要啊。”

葛紅霞說：“孫院長很重視學生自我管理這項工作，這個會就是她讓孫主席召開的，孫主席委託我通知你們大家。”我說：“好，知道了學姐，保證去，還有其他的事情嗎。”葛紅霞說：“沒有了，一會見。”我說：“再見，掛了手機。”看時間還早，拿出《古代文學作品選》，寫今天陳教授佈置的課下作業。

離亂青春之青春的思量18

公元2043年9月22日下午三點五十分，按照葛紅霞委員的通知，我準時來到廣播電視新聞學院一樓教導處北側的103會議室，這是一個三小間組成的一大間會議室。南北下兩排暗紅色長桌，南北兩頭是弧形圓桌，長桌的空隙裡面兩盆大葉滴水觀音，顯得會議室內生機盎然。長桌上擺著白瓷茶具，白瓷杯子上印的是廣播電視傳媒學院。長條桌子的旁邊是兩排不鏽鋼的黑皮罩面的座椅，圓桌兩頭各一把。環顧整個會議室，在會議室裡面已經有孫主席、葛委員和一位個子不高，年長的戴眼鏡的老師。年長老師身邊坐著一位三十多歲的婦女，這位婦女長得面色白皙，五官清秀，穿著富貴。我一進門葛紅霞說：“再續你來了。”我說：“師姐，孫主席你們好。”孫主席說：“來了，再續，來我給你介紹一下。”

孫主席站起身子，走到年長男人的身邊。用手指著年長者說：“這位是咱們學院的教導主任施主任。”孫主席又指著我說：“施主任，這位是4301班的楊再續。”施主任戴著一副白色塑膠鏡框的