平，估計自己就從此淹沒在最後一排了吧？

對於這個問題，吳思嘉心裡早有對策：“我覺得…我坐前面不是很好，我個子比較高，坐前面會影響後面的人看黑板的。”開玩笑，現在自己坐的可是風水寶地，一個人佔2個位置，又是最後一排靠窗戶，對他來講做些秘密的小動作在適合不過，要換到前面去，危險性太大了。

“這個我們都考慮過了，你不用擔心，下午你就坐第3排好了，到時候我在通知你。”班主任直接下了通牒，在這個學習至上的年代，班主任的話就是聖旨，沒有絲毫可抗拒性，至於他說的“你喜歡嗎？”只不過是過場的問話而已，沒有實際作用。

吳思嘉暗歎口氣，換位置是定局，班主任怎麼樣也不可能讓他坐最後一排，這就是現實。

“另外第四節課是美術課，我給老師講過了，你不用去，在這裡把這2張卷子做一下，作文不用寫，一會我和數學老師來檢查。”班主任從辦公桌下面拿出2張卷子，攤開，又遞給吳思嘉一隻自動鉛筆，出門上課去了。

吳思嘉苦笑著，連自動鉛筆都給自己準備好了，人家是主課，在這個年代口頭上掛著不要偏科，實際上哪句話還不是主課說的算？

這是一份三年級的下學期期末試卷，卷標上毫不避諱的標誌著：市1990年小學三年級下半學期期末考試卷。看來老師是想真實的摸摸自己的底了，這樣的試卷每個學校都會自備，而且備的絕對不在少數，隨便開個櫃子，裡面就是堆積如山的卷子，壓都能壓死人。

美術課在這個年代不是指學畫畫，而是指手工，課堂上老師會教孩子剪紙然後拼裝成各種各樣的模型，有時候也會教孩子手工製作一些小玩意，比如沙包之類，在前世，吳思嘉是極喜歡這個課程的，僅排在體育和音樂課之後，但如今班主任都放話了，自己也不能違背，也只好忍著性子做這該死的卷子。

題目不難，雖然是個小城市，但是期末考，期中考這樣重大考試的卷子都是統一的，而且出卷的老師一定是市最好的高中，市二中裡的老師出的，這都成了潛慣例了。

吳思嘉瀏覽了題目，決定分別做個60分左右及格就交差，就開始開始答題，邊上其他班沒上課的老師坐不住了，三三兩兩就要走過來看上一眼，吳思嘉也不以為意，別看這小辦公室沒幾個人，但是明爭暗鬥少不了，前世記憶裡面班主任就動不動對著全班講，咱班出的幾個排名，別班出的幾個排名，爭取下次把多少排名全部收歸自己班級之類的話。

吳思嘉把時間控制的很好，答完了題，正好也下課了，班主任帶著講義走了進來，示意吳思嘉可以直接回教室收拾書包放學，連自動鉛筆都不要了，當白送。

看來好學生的好處不少，從老師這意外的摸到好東西也算是特權的一種吶。

放學的路上是很熱鬧的，學校門一開，小學生嘩啦一下潮水樣的就湧了出去，絲毫不遜色大人上下班騎腳踏車的壯觀場面，然後就能看見校門口這時候管的還不是很嚴的小攤販周圍，圍了一大圈的學生，買糖人的，買酸菜餅的，買繡球的，買文具的，亂七八糟也算是這個時代特有的景觀。

“聽說劉德譁要來了。”

“真的啊？我也聽說了，是什麼時候？”

“還不知道呢，但據說就這幾天。”

“哇！那我們到時候去看好不好？”

“切~你還想去看，連時間地點都不知道，怎麼看啊？”

“就是就是，在說了，估計門票也很貴吧……”

路過一群高年級的女生，聽見她們的談話，吳思嘉這才想起來還有這麼一檔子事，這可不得了，仔細盤算了一下，他來他的，