院的二年級的升學考試，以及提前公佈格物院畢業設計的題目，讓所有格物院的學生一方面受寵若驚，一方面極度擔心自己畢不了業。

算術系的日子最好過，至少現在看來如此，畢竟所有的畢業論文課題，都是自選的，而且討論的不過如何系統化的解決三次方程以及一些關於三角形計算的論文之類；而博物系的學生就比較痛苦了，第三年他們將分成四個小組，分別向四個方向出發，沿途繪製地圖，考察地形與物產，提交論文，有一個小組的題目竟然是沿河而西，考察黃河，其中重要的一問竟然是“黃河是否可以變清”，雖然博物系的學生不相信什麼“黃河水清聖人出”的民謠，但是提出這樣的問題，未免也太難了一點；但是相比于格物系的畢業論文題目，博物系的學生可以開心的睡著都要說自己運氣好，“試論溫度測量的可行性”、“你對熱與力關係的理解”、“質量守恆假設是否成立”、“試論兩個鐵球為何同時落地”、“磁鐵性質”、“空氣是否燃燒之要素”……雖然學生們可以自己申報論文的題目，但想想石山長與那些教授的神態，就知道想隨便申請一個題目過關是不可能的。相比之下，博物系可以得到大筆津貼出去遊山玩水，才是讓人羨慕不已。據說這個事實直接導致當年報博物系的人數激增。

呂惠卿和王安石、王雱等人不同，石越對他來說，無疑是一個可怕的政敵，一個競爭對手，但卻並非是仇敵，王安石是因為叩闕事件之後，身份尷尬，所以他不可能親自來白水潭學院看看，更不用說他還有宰相這樣崇高的身份了。而王雱卻是純粹的意氣用事，他似乎根本就不能接受白水潭學院出色的成績這樣的事實，於是站在書房裡把手一揮，眉毛一揚，不屑一顧。號稱“護法善神”的呂惠卿，自從回京的那一刻起，就對白水潭學院充滿了興趣，他很有興趣研究石越為什麼這麼快速竄紅。

寄好馬匹，悄悄走到講演堂，有三千座位的講演堂被擠了個水洩不通，呂惠卿饒有興趣的打量著這座內部就有兩丈多高的建築，三千個座位呈一道弧線排列，在弧線上每三百個座位形成一塊，按梯狀高度由低而高從裡向外排列，共有十塊，而縱向則由八條過道分成整齊的九塊，它們共同的中心點，則是一座高臺，講演者便在那高臺上講演，他的背景，是一幅一丈多高，四丈多寬的人物畫，畫的是孔子給三千弟子講學的故事，這三千座位，估計就有孔門弟子三千的意思。不過此時的講演堂內，絕不止三千人聽講，所有的過道都站得滿滿的，傳說中精力過剩以至於在酒樓打架的白水潭學生，此時卻顯得秩序良好，沒有人交頭接耳，整個講演堂內，只聽得到講演者的聲音。

呂惠卿在後排聽了一會，原來是橫渠學院的高足在演講，這些學生的學問顯然比他呂惠卿差遠了，他聽了一會，索然無味，便走了出來，信步走到旁邊的辯論堂。辯論堂的佈置和講演堂不同，辯論堂的座位是分成三塊的，似乎三足鼎立，他略略能猜到為什麼辯論堂會這樣佈置，無非是立論者、反對者、中立者，各坐一方吧。而進門就可以看到的背景，也是一幅大型人物畫，以呂惠卿的淵博，一眼就知道那是孟子稷下學宮辯論的故事。兩邊的牆上，刻著一些字，“吾愛吾師，吾更愛真理”、“真理越辯越明”諸如此類……想來講演堂兩邊的牆壁上也有刻字吧，不過是人太多了，自己看不到。

正在遐想之間，忽然聽到人叫自己的表字：“吉甫大人，你怎麼會在這裡？”

第一卷《十字》　第十節　呂氏復出（上）02

書香屋　更新時間：2007…11…16　8：30：08　本章字數：4629

呂惠卿回頭望去，卻是穿著綠袍和白袍的兩個年青人，叫自己的就是穿綠袍的葉祖洽，當下笑道：“原來是狀元郎。“

葉祖洽取中狀元，呂惠卿功不可