褪盡的陽光裡，把世界整個兒包圍了起來。

只留了男生一人瞠目結舌地張大了眼睛。

裕森被阿澤一路拉著跑。經過第三條馬路時，男生終於喊了出來：“……別那麼急啊，飯店又不會拔腿走掉。”

“啊？”阿澤停下腳步，轉身笑著，“嘿嘿，好嘛好嘛，不跑了。”

裕森覺得女生的表情顧盼得堪稱過分：“今天發生什麼事了？”

“嗯？什麼？”

“……下午你怎麼了？逼著我念——”想起那場幾乎擊破自己以往立場的雨，裕森頓時有點無力的語塞。

“啊……你問這個，”女生一下笑起來，“我下午在黑川那裡補課哈！”

“早知道你數學差……哎，當心。”扶過阿澤的手臂，裕森把她拉回來，“那，為什麼盼著下雨？”

“唉，你真笨。我沒帶傘嘛。下了雨，不就沒法馬上回家了哈。”

像有什麼突然扯了一下眼皮，連帶聲音也拐了個彎：“……你的意思是？……你瘋了嗎？！”

“別嚷嚷啊！並不是只有我和他，還有一個女生也在啊，不過，能多待一會兒總是多待一會兒好咯。我還喝到了黑川泡的咖啡咧！他的手藝真不錯！”女生又跳上臺階，轉身笑嘻嘻地回望過來，“今天，裕森你真的幫了大忙哈！十萬十萬十萬十萬，五十萬分感謝！”

裕森停下腳步，一動不動地看著女生夜色下暗寂的輪廓。她身後是光暈柔和的月亮，以及儀態優美的蕭疏枝條。

明明都不是刺眼的景象。

男生努力地牽動臉上哪個部分，直到最後用肉眼勉強可見的弧度淡淡勾了一下嘴角：

“你只說了四十萬……”

戲劇得有些滑稽的是：如果說新來的數學老師是不少女生心裡的“鑽石級”，那裕森則是黑川的VIP了。前面也提過，裕森的數學異於他人的優秀。因而在與黑川的接觸中，他漸漸變成對方非常偏愛的說話物件。也許是年紀終究只相差五六歲不足以引起溝通的困擾，也許是黑川的個性裡包含著戲弄學生的頑劣趣味，總之，當這天裕森剛剛走上地鐵站臺時，右肩被人拍了一下，他回過頭，又因為看清對方更吃驚了些：

“黑……哦，不……老師好……”

險些叫出數學老師的綽號。

年輕的男子對裕森笑著：“回家？”

“嗯……老師也是？”平時從沒在這裡遇見過黑川。

“不，我去看個朋友。”

“哦……”

沒有比這更讓人拘束的接觸了。

裕森只祈禱接下來能夠有怎樣的變故促使兩人的此次校外會面到此結束，可在列車進站後，他卻和黑川非常自然地坐到一起——車廂裡空得連最後一線“或許可以被人潮分開”的希望也破滅了。

兩人的對話從這周的數學測驗開始。

等那些技術含量過高的內容終於完結。沒比自己年長几歲的老師還是提起了一些不怎麼會發生在師生間的話題。

從天氣，到假日，必不可少地也有“神秘的喚雨體質”類的探討，直到講起美國NBA，裕森才徹底放開了。

黑川對這方面題材有讓人驚喜的瞭解，使裕森幾乎產生找到知音的感覺，因而雖然有意見的相左，卻談得十分開心。他不再拘謹，侃侃而談，甚至會對不贊同的言論直接露出鄙視的眼神。

這樣的對話，給予人的錯覺是，彷彿只是一場和普通朋友的聊天。

黑川交叉抱著雙臂，斜靠在椅背上，始終露出他那有名的“營業式笑容”，有時伸手抓兩下頭髮，就更像平常的大學生。照這樣的情形，也許誰也不會把裕森和他看成為師生關係吧。

只是年輕些和成熟些、兩個英俊