之後兩個人再結婚。但是沒有想到，幾年的大學生活，使兩個人的狀態完全的改變了，小杜一直生活在一個比較年輕的、進步的環境裡，屬於一個更加年輕的階層，而花還停留在過去，停留在日常生活裡，兩個人產生這種差距之後就形成了花想如約結婚，而小杜在猶豫，他想的也許是繼續出國深造什麼的。但這並不影響在小杜眼中兩個人的感情，他們更像親人而不是戀人，也就是說小杜遇到什麼樣的煩惱都會想到找花傾訴，也會愛花、幫助花，但是他沒有結婚的準備。

關於影片的討論（11）

張獻：最後處理要不要生下負心郎的孩子的問題，我們又給自己出了一個難題。首先解決這樣的矛盾比較老套。

侯詠：這個難題難嗎？

張獻：要解決是容易，我們現在幾乎是已經解決了。前面都是這樣做的。但是跟我最初寫作的時候遇到的問題是一樣的，我們還在處理這麼一種問題。這些太陳舊，太老了。而且這樣一來還是把問題歸結到了她跟小杜的關係上。實際上我們現在做的努力是把小杜推到次要關係上。他們所做的事情是祖孫兩代人，第三部分就是要讓這個戲集中在祖孫兩代人的情感衝突上。我們一直在糾纏花的感情，感情深到如此地步才生下孩子，這一點非常勉強。在我們這個時代女人生不生孩子，雖然跟男人有關係，但關係不是很大。這才是我們要完成的主題。不然的話，我一直擔心裡面糾纏背信棄義，懲罰報復什麼的。

侯詠：弔唁她的父親這個場景還是很好的，就是說姥姥跟她說的她自己的身世和她父親的情況以後，她就可以找一個機會去弔唁。她懷孕以後，小杜也走了，姥姥也死了，她自己懷著孕一直到生產的這個階段當中，就她一個人，沒什麼戲，可以設定一個她到鐵道邊去。

張獻：小杜從習慣傳統上來講，不是一個誠實的人，是一個負心郎。

侯詠：小杜應該是一個概念性人物，代表男性，男性對女性來講就是一個不誠實的人，但女人用一生的精力，用世世代代的希望來尋找一個靠得住的男人，這是女人的道路。如果把三個女人作為一個女人來看待的話，等於茉代表了一個女人一生當中的青春期，是沒有思想的，浪漫的天真的這個階段；莉代表了一個女人當中的青年時期，青年時期是有一些想法，但是不成熟的想法。想要尋找一個有靠山的男人，想要有一定的意識，但是做不好，做了一種後果，第三代花代表了一個女人的成熟期，她知道該做什麼，所以她就一心的去做，這樣做，一直也是想尋找一個能夠靠得住的男人，但是男人是靠不住的，她最後領悟到終究還是要靠自己。第三個人實際上就區別在戰勝外界的，明確自己怎麼做，同時又能做到。

侯詠：再一個把她為生小孩的準備工作做足了，現在寫得不夠。具體的後來我又想到，這些懷孕的女人，其實在這方面都是非常用心的，但是我們要寫到這個花要超過所有的女人作這種準備。比如說在家裡面貼上特別漂亮的胖娃娃，每天看，胎教，坐著看胖娃娃這種比較視覺的東西，聽音樂，做體操，她可以找一本書來按著書來唸這都是很直接的東西，有一段這種戲以後，她再去醫院掐表，這樣有效果，所以我覺得最後這一部分，大概有２０場戲就完了，當然儘量能夠長一些，我現在感覺就是我們談到的一些內容不會太長。

張獻：小杜離開後，花獨處，要養育孩子的堅定信念和也許會失去愛人的壓力交織。

侯詠：這個時候花是一個很成熟的女人了，她並沒有流露出很大的失望和悲傷，和母親與姥姥形成一個反差。也可以看出花對男人的一個態度。

張獻：要表現出花在這一段時間所承受的壓力。

侯詠：可以用當初鄒傑和莉的那種關係，小杜也是總在樓下出現，但不上來。當小杜走後，