不停的在小杜身上閃動。

侯詠：我覺得她們兩個的狀態應該是相依為命，這是她們的基本狀態。花剛回來以後，外婆睡著了，把花嚇得感覺是死了似的，實際上是姥姥的一個玩笑，這樣的話，第三段開始姥姥的性格就能出來了，很輕鬆的感覺。外婆說，你下鄉這麼多年，你也不管我的死活了。這樣她們相依為命的點就出來了，一開場就把她們兩個關係的基調定了。說是祖孫好像姐妹一樣，一下就把家裡邊這種內部的這種感覺就開放起來了。然後她就談到回城的問題，緊接著就是她用冰在擦。然後她在做這個的時候，姥姥也可以出現，說你在幹什麼呀，她可以不用說很清楚，她就說，這是我留下來的辦法。

侯詠：為返城，用冰冰膝蓋，真的患上關節炎——為了節省篇幅，交代清楚，也許可以使用旁白，但是如果這裡一出旁白就牽扯到一個全篇風格統一的問題。前面不用旁白都能交代清楚，但在這裡恐怕就出現了一些問題需要再考慮。

張獻：真的得上關節炎用什麼方法來表現？其實表現她用冰這種方式以及後來得上關節炎的心態，用畫外音是最經濟的方式。而且畫外音其實是電影的一個很正常的表現手法，刻意的迴避它其實是有些自尋煩惱。

楊磊：而且書中和小說中很多意境的東西是主要寄託在文字上的，不是畫面中給的。如果捨棄掉這一塊就比較可惜。

侯詠：把小杜設計成跟花一塊下鄉回來。小杜留城的目的就是為了考大學。她留下來的目的是為了幫助小杜考大學。回到城裡來以後，兩個人約定說，我們的關係不要告訴外婆，因為外婆反對，這是一種設定。再一種設定就是跟外婆說，外婆反對。你看怎麼樣好一些？

張獻：從我們做戲的高潮來看，我覺得我們這個戲做成這個程度的話已經完整結成一體了。如果我們從這個高潮來看最終的結尾，再看前邊的話，我覺得我們找到了統一的東西。第三部分一開始兩個人就是一種愛情關係回來的，為了結婚。而最大的障礙就是外婆。外婆也許早已經表示出來叫她絕對不要談戀愛，更不要說別的了。要不就是外婆從來不知道有小杜這個人，她是帶著去見的。

關於影片的討論（10）

張獻：如果感情很好的話，為什麼要去破壞它，為什麼讓小杜去讀書？她應該不樂於讓小杜考大學。

侯詠：我覺得很自然，她在以愛為基礎的前提下，讓小杜去讀大學。比如現在很多戀愛關係的物件，如果一方提出要出國，他又有這樣的機會，雖然這一方感覺他一出去是凶多吉少，但還是很情願讓他去出國，甚至連辦簽證一些細節可能都要替他去辦。

張獻：我就處理過這樣一個故事，在北京圓明園女的拼命掙錢養活藝術家。

侯詠：所以說這種行為肯定是出自於一種愛。

侯詠：用一個小的不經意的動作，來表現花對小杜的愛。

陳嫋嫋：我曾經看見一個女孩為他男朋友洗頭，沒有對話，但是那個親密的感覺表現得非常明顯。

侯詠：花就是一個特別少年老成的那麼一個人。情節可以用不讓他抽菸，她很強的管著他，在這個過程當中小杜感受到了一種不自在，等到他在火車站離開的時候，花又去送他香菸，在這個之前由於拉肚子的原因，小杜跟她兩個人之間感情上出現一些危機。這個都是在小杜走之前。小說寫的三個人完全是按一個人寫的，沒有作性格化的區分。

侯詠：現在劇本中的小杜太實了。比如說排隊買書，我覺得可以讓花自己去，很早就排隊買書。她做這些的時候，好像挺踏實的，讓觀眾感覺，哎呀，花真是用心良苦。而且一步一步獨自地默默做一些實質上的事情，都是為了讓小杜考上大學。用心、用錢、用各式各樣的情感、各方面的東西來幫助小杜。這也是電