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第2部分

廣播站任職,每天忙得團團轉。媽媽擔心這樣下去會影響我的學習,勸我放棄一項。可是我脫離了原來的環境來到深圳,好熱愛好熱愛現在的學習生活,怎麼可以輕易放棄已有的快樂呢。

一年下來我終於證明了自己,在近500人的一個年級,我的考試總分是前五名!這就說明我是能勝任的。學校裡還專門請媽媽在家長會上介紹自己教育孩子的經驗,父母好高興,我也異常興奮。

沒高興多久,事兒來了。班上的一名幹部對我說:你的兼職那麼多你在外多忙點,班級工作我們就多做一些,有什麼事我們商量好,完了我們來做,你就專心幹學校的吧。這讓我確實輕鬆了許多,班級工作事無鉅細,做起來是很耽誤時間的,我為有這樣的善解人意的同學而高興。

一段時間下來,班主任找我談話了:聽說你不怎麼幹班級工作,整天泡在學校裡?

又過幾天年級組長來找我了:聽說你在談戀愛,每天都有高中的男孩來找你?我連忙解釋:是文藝部的同學來談工作。文藝部其他同學都是男生,那一段,我們特別興奮,轟轟烈烈地開展著活動,幾個幹部不時地聚到一起商量工作。

我的內心覺得委屈,老師怎麼這樣呢?班級的工作我沒少幹,學校裡的事不做行嗎?再說,老師怎麼知道那幾個同學來找我了?看來是有同學向老師彙報了。以後,我不讓文藝部的男生來找我,我說有事我會主動到高中那裡去找你們,省得同學講閒話。他們在另一座樓的三樓,同學該不會有意見了吧?

不過,這也無濟於事,我的身後好像有一部攝影機,時時刻刻在掃描著我。過一陣子年級組長又來找我談話了:聽說人家不跟你談了,你天天跑去找人家?

這真叫人百口莫辯,很明顯,我又中招了!

寫到這裡突然有兩個問題冒了出來,它們一直縈繞在我的心頭:一是說知識分子文明,二是說小孩子單純。

先說“知識分子文明”,可能知識分子打人罵人要比其他群體的人少。可是他們斤斤計較的那個勁頭,還有搞“陰謀詭計”小動作的手段真讓人難以相信他們是“有知識的人”。從小到大,我就看著一些大人們找爸爸媽媽說這樣、說那樣。儘管父母不讓我聽,但是當人一走,他們氣得摔東西,我就知道是怎麼回事了。

再說“小孩子單純”,小孩子是因為無知顯得單純。可是小孩子的嫉妒心卻是與生俱來的。我打小就不喜歡跟人爭鬥,但事情好像不以我的意志為轉移。自從在學校裡有了名氣後,來自小朋友的冷言冷語,簡直像利箭一樣,充斥人心。你不惹別人,別人會來惹你。老師說,小朋友們要團結友愛,下了課,小孩子們會毫無顧忌地形成一個小團體,來隔離你、排斥你。每一個小孩子的背後都有一雙不肯認輸的眼睛在盯著,所以當你拿到獎項的時候,他們的第一反應就是羨慕你,向你祝賀。然而身子一轉,又是另一回事了。

從小學到大學,老師們都一樣,哪個學生出色一些,老師的喜愛都溢於言表。而小孩子是最會看臉色的,都有這種危機感,都生怕失去老師的寵愛。有些陷害就是這樣產生了!讓人不堪忍受。從那時起我就逐漸明白,對一個人最大的傷害,不是肉體上的,肉體上的傷害,可以一天天淡化、消失,然而精神上的傷害,將可能跟隨其一生而揮之不去——對痛苦不停地思考,一個獨生子女孤零零地受了委屈無人訴說,一個人頑強地抵抗而沒有支援的力量,到最後這種對人群的怨恨集結越來越深,精神折磨便像一棵芽兒,一天天長大,一天天變化,如果有正確的態度面對它,便是一個人人生境界的飛躍,如果沒有,那麼必將成為命中的劫數。

五、怎麼做才能最快樂?

我最恨自己不是能言善辯,也不喜歡說話。我們家剛搬到現在住的新房子沒多久