！”那女孩渾然未覺，依然對著窗外出神。方絲縈不禁咳了一聲，微微抬高聲音，再喊：

“柏亭亭！”那孩子仍然沒有聽到，她那對黑眼珠深邃而幽黑，不像個孩子的眼睛，她那專注的神情更不像個孩子，是什麼東西佔據了這孩子的心靈？方絲縈蹙緊了眉頭，聲音提高了：

“柏亭亭！”這次，那孩子聽到了，她猛的驚跳了起來，站起身子，她用一對充滿了驚惶的眸子，一瞬也不瞬的看著方絲縈。她那小小的、沒有血色的嘴唇微微的顫抖著，瘦削的手指神經質的抓著書桌上的課本。她張開嘴來，輕輕的吐出了一句：

“哦，老師？”這個怯生生的、帶著點乞憐意味的聲調把方絲縈給折倒了。她不由自主的放鬆了緊蹙的眉頭，走到這孩子的桌子前面。柏亭亭仰起臉來望著她，一臉被動的、等待責罵的神情。

“你沒有聽書，”方絲縈的聲音意外的溫柔。“你在看什麼呢？”柏亭亭用舌尖潤了潤嘴唇，方絲縈那溫柔的語氣和慈祥的眸子鼓勵了她。“那棵樹上有個鳥窩，”她低低的說：“一隻母鳥不住的叼了東西飛進去，我在看有沒有小鳥。”

方絲縈轉過頭，真的，那棵樹的濃密的枝葉裡，一個鳥窩正穩穩的建築在兩根枝椏的分叉處。方絲縈掉回頭來，出神的看了看柏亭亭，她無法責備這個孩子。“好了，坐下去吧，上課要用心聽，否則，你怎麼會懂呢？”她停了停，又加了一句：“放學之後，到教員休息室來，我要和你談一談。”

“哦？老師？”那孩子的臉上重新湧上了一層驚惶之色。

“不要怕，”她用手在那孩子的肩上撫慰的按了按，這肩膀是多麼的瘦小呵！“沒什麼事，只是談談而已。坐下吧！我們回到書本上來，別再去管那些小鳥了。”

下午五點鐘，降旗典禮行過了。方絲縈坐在教員休息室裡，看著柏亭亭慢吞吞的走進來。她的桌子上攤著柏亭亭的作業本，她從沒看過這麼糟的一本練習，十個四則題幾乎沒有一個做對，而且錯得荒謬，使她詫異她的四年級是怎樣讀過來的。現在，望著這孩子畏怯的站在她面前，那兩隻瘦小的胳膊從白襯衫的短袖下露出來，瘦弱得彷彿碰一碰就會折斷。她心中不禁湧起了一股強烈的、難言的憐惜和顫慄。這是怎樣一個孩子呢？她在過著怎樣的一種生活？她的家長竟沒有注意到她的孱弱嗎？

“老師。”柏亭亭輕輕的叫了聲，低垂著頭。

“過來，柏亭亭。”方絲縈把她拉到自己的身邊，仔細的審視著那張柔弱而美麗的小臉。“我上課講的書你都懂嗎？”

“哦，老師。”那孩子低喚了一聲，頭垂得更低更低了。

“不懂嗎？”方絲縈儘量把聲音放得溫柔。“你如果不懂，應該要問我，知道嗎？你的練習做得很不好呢！”

那孩子低低的嘆了口氣。

“怎麼？你有什麼問題？告訴我。”她耐心的問。

“我只是不懂，”那孩子嘆著氣說：“幹嘛要把雞和兔子關在一個籠子裡呢？那多麻煩呵！而且，雞的頭和兔子的頭根本不同嘛，幹嘛要去算多少個頭，多少個腳呵！我家老尤養了雞，也養了小兔子，它們從來沒有讓人這樣麻煩過，我很容易數清它們的！”她又嘆了口氣。

“哦！”方絲縈愣住了，面對著那張天真的小臉，她竟不知怎樣回答了。“這只是一種方法，教你計算的一種方法，懂嗎？”她苯拙的解釋。那孩子用一對天真的眸子望著她，搖了搖頭。

“教我們怎樣把問題弄複雜嗎？”她問。

“噢，數學就是這樣的，它要用各種方法，來測驗你的頭腦，訓練你計算的能力，你必須接受這種訓練，將來你長大了，會碰到許多問題，需要你利用你所學的來解決。知道嗎？”

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