端木蕻良站在旁邊艱難憋笑，周先生的兒子歷史考13分，這傳出去肯定要成為趣談。

周赫煊又指著成績單說：“體育怎麼回事兒？85分太高了。”

周維烈解釋說：“體育老師見我年紀太小，打分時用的是小學四年級標準。”

“我還以為你跟體育老師串通作弊了，”周赫煊收起成績單說，“行了，這個暑假老實給我待在家裡，我親自輔導你補習歷史、地理和動植物。”

周維烈叫苦道：“那些學科好沒意思啊，全是死記硬背。”

初中的地理和生物還真是死記硬背，要到高中才開始各種計算。周赫煊也懶得解釋文科的重要性，只說道：“我不管你是否喜歡，反正這個暑假必須把文科補起來。我會弄幾套初中試題，60分及格是最低標準。”

周維烈一臉便秘表情，學習數學物理會讓他感到快樂，而學習語文歷史只能讓他感到無聊。

“還有，平時多做體育運動，多跟同學接觸玩耍，別整天悶在屋裡看書。”周赫煊可不想自己兒子變成書呆子，至少不能變成金嶽霖那樣。

我們已經說了很多關於金嶽霖的奇葩故事，但那只是其中的一小部分。金嶽霖到現在連存錢都不會，新中國建立後有人教他如何把錢存進銀行，他激動得大呼小叫：“你真厲害！”

不僅如此，新中國提倡文化工作者要多跟群眾接觸，你猜金嶽霖是怎麼跟群眾多接觸的？他僱了一輛三輪車，在北京城四處瞎轉悠，整天專撿人多的地方鑽，偏偏又不主動跟老百姓交流在他看來，這樣就是跟人民群眾多接觸了。

“哦。”周維烈更加委屈。

其實周維烈也想多跟同學玩耍，貪玩是小孩子的天性嘛。但連續跳級造成身邊沒有同齡人，班上平均年齡比他大六七歲，都把他當成小孩兒或怪物看待，哪裡能玩得起來？

如此情況，讓周維烈在學校更加封閉，幾乎沒有什麼交際圈子。他乾脆把全部時間用在自學數理化上，連帶著在家裡也不怎麼說話玩耍了，而且常常感覺姐姐周靈均很幼稚。

周赫煊突然朝樓下喊道：“永浩！”

幾個保鏢正在偏房裡打撲克，孫永浩聞聲立即跑上來：“先生叫額啥事？”

周赫煊吩咐說：“以後你督促維烈練武，每天至少一個小時，一定要把他的身體鍛鍊好。”

“好嘞！”孫永浩喜滋滋地說。

周維烈鬱悶得只翻白眼，他覺得這樣太蠢了，簡直就是在浪費時間。

周赫煊又把林國達從書房裡叫出來，問道：“會下圍棋嗎？”

“學過。”林國達說。

周赫煊命令道：“以後每天跟維烈下一局。”

“啊？”林國達有些摸不著頭腦。

周赫煊提醒道：“你不一定下得過他。”

林國達說：“怎麼可能？”

周赫煊無奈地說：“反正我把維烈教會以後，這兩年是不想再跟他下圍棋了。”

周維烈突然補刀：“爸爸，那是因為你下棋太臭，我們學校教數學的張老師就比你下得好。”

周赫煊說：“那就多跟你們張老師下圍棋，別整天想著看書。”

“哦。”周維烈再次無語。

周赫煊懶得再理會兒子，對林國達說：“國達，這是你大師兄曹京平。”

端木蕻良握手道：“師弟你好，我叫曹漢文，字京平，筆名端木蕻良。”

“這筆名好耳熟，”林國達猛拍腦袋，激動地說，“《大地的海》就是你寫的！哎呀，我還看過你的小說呢，師兄你好，師兄你真厲害！”

就在師兄弟交流的時候，周赫煊回頭對兒子說：“你怎麼還愣在這裡啊？”

周維烈弱