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第29部分

器原理?”這話怎麼這麼現代啊。

“是講解武器的功能,製造原理,功用之類的嗎?”

“愛卿果然聰慧,正是此意。”

“這些應該普通的武師就會吧,為什麼一定要聘用民婦呢?”

“非也非也,普通武師只會按步就班講解,我相信愛卿會更好的講解,並對現有武器有所改進。”

呵呵,狡猾的大叔啊,搞了半天是想利用我去給他們改造武器,真接讓我去,我可能不一定願意,還搞什麼讓我當老師,然後學生問我,我不得不解答吧,肚子裡有什麼料,最終還不得都倒給這位美大叔了。

不過話說回來,雖然知道是被他擺了一道,但我這人確實挺好為人師的,這個職位還挺有誘惑力的,教一班小朋友上課,也會很有成就感。再說在前世,當老師一直是我的夢想,只是因為自己學習成績一直中不溜,又不是學教師這項專業,所以跟教師這項偉大的事業一直沾不上邊。

說到專業,這裡得交待一下,我學的是工業設計,所謂工業設計就是設計一些用具,比如手機的外殼啊之類的,然後倒模具,到最後生產製造。平時學習的時候我學的就很一般,每次都是勉強及格,老師佈置的各種模型作業,也是能抄就抄,創意實在是沒有,汗顏。

參加工作後一直也沒有什麼出息,總是被安排成別的設計師的助手,被人呼來喚去的。搞到後來實在受不了那窩囊氣,只好自己去做生意,於是改行去賣假畫,由於自己怎麼著也是學過設計的,又會一點素描,雖然畫得不怎麼好,但會還是會的。也會手工雕東西,所以覺得做個假畫商還是非常學以致用的。

哪知道一不小心穿越了,穿越過來後做了這麼多種職業,從通房丫環到武林殺手,再到農婦,然後現在又成了貴婦。這些職業說實在的我都挺喜歡,不過老師這個職業仍然是我心中的最愛。

“那民婦恭敬不如從命。”應下吧,古代女人是不可能做老師的,現在有這麼個特例我是千年難遇,被我遇上了,哪有拒之門外之理。

後來的內容就是三少提出想以興修水利為已任,皇上安排他去戶部報道。要說戶部不是管戶口的嗎?水利也管?這些不是我需要考慮的了,我現在是想以我那三腳貓的水平怎麼教這幫小朋友。

話說我當年成績明明不好,創意也沒有,怎麼就選了工業設計這樣的課程去修呢?原因只有我一人知道,那就是我覺得變形金剛實在是很有型,想透過自己的手造出變形金剛。於是整個大學階段,都是為此目標而努力,後來真的用塑型泥捏了出來,但左看右看,還不如我雕的好看,學了幾年真的不如從小的愛好來的管用。最終自己也明白自己不是那塊料,也就不再強求了,有的人天份高,那我就是天份低,沒有辦法比較的,要比起來,不是得吐血身亡。

現在我這樣的水平在這個古代當老師,不會誤人子弟嗎?而且具體教什麼我真的是一頭霧水。武器,這個朝代全是冷冰器,有什麼好介紹的。我也不可能會造槍支彈藥之類的,連個個穿越女都會的黑火藥我也不記得,讓我去講解武器,並進行改造之,好像確實挺有難度啊,但答應都答應下來了,再反悔已經遲了。先試試看吧,不行我就辭職。(皇命真那麼好辭?抬頭望天中)

從皇宮謝完恩回來,我們三人要先去三少父母那請安,要說我今天一早應該先給公婆請安的,因為是新媳婦,還要搞敬茶之類的事。這是個蠻耗時的程式,因為要去皇宮而被迫延後。在皇宮裡耽誤了這麼一陣子,中飯如果回去吃,有點晚了,所以我們在慶都找了家酒樓解決了中飯,才趕回家。

回到家,公婆才午休起來,於是我們接著進行新媳婦見面會。我重新換上了鮮豔的衣裙,這次我把那套大紅的玫瑰花瓣的衣服穿上了,新婚嘛,大紅這時候穿