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後來，魚瓶就不去上語文課。這在學校成了最大的新聞。其實，這新聞完全可以放在中央電視臺的《新聞聯播》中播。魚瓶不上語文課，這意義還不深刻嗎？他是在向舊的教育思想挑戰啊！除了我，還有誰看出了這一點呢？只可惜###長不知道這件事，要不魚瓶一定會成為當年教育戰線的風雲人物的。

魚瓶不上語文課的事，被校長知道後，校長一心想調解他和李量之間的關係，無奈李量態度很強硬，非要學校處分魚瓶，而學校卻並不按李量的意思去辦，以至於最後一次調解李量拒絕參加。又隔了幾天，校長出乎意料地把李量調去當了圖書管理員。

魚瓶在我面前洋洋得意，說他為中國的教育改革貢獻了力量。我說都向他那樣貢獻力量，中國的教育將會前途無亮。我說完“前途無亮”四個字，在他面前也洋洋得意起來。真是絕呀，我居然能把“前途無量”說成“前途無亮”，看來，我也具備了神童的素質。

就憑這一個詞，我也可以瞧不起人了！怎麼樣，我就是瞧不起人！

想他故我在（15）

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魚瓶班上有一個女同學叫虹梅，她漂亮，但也孤傲，比魚瓶還瞧不起人。班上的男生沒人敢去接近她，包括魚瓶。於是，有人說她是冰做的人兒。這話說得妙，我想曹雪芹那句女人是水做的話恐怕就來自於這句話。我實在想不明白，曹雪芹為什麼要模仿這句話呢？憑他的才華完全可以說一句女人是其他什麼什麼的話。可他就是不說，看來他對女人確實有一些看法。

魚瓶對女人也有一些看法，但他總而言之說了一句關於女人的非常別緻的話，他說女人是政治，很多人都想玩。我跟著也說了一句政治是女人，越髒越有人玩。說完後，我又覺得我說不出這樣精闢的話來。我發現我有一段時間老說一些佳詞麗句，控都控制不住。好象我也成了上帝的么兒。

虹梅原來在市二中讀書，因為班上有幾位男同學老跟她寫紙條，社會上也有一些不正經的男生去騷擾她，搞得她整天人心惶惶，無法把書讀下去，她父親才透過熟人關係將她轉到魚瓶讀書的學校來。學校的男生沒人去接近她，那些男老師卻忙不迭地去跟她獻媚。我這話可不是亂說，現在的老師沒幾個是純潔的，那些Se情影片和Se情書籍最先毒害的就是老師。老師想歪了的時候太多了，別看他們在學生面前道貌岸然。我才不看他們的外表呢。魚瓶也不看他們的外表。他說他就看見過一個女生紅著臉從一個男老師的宿舍走出來，沒幹見不得人的事，紅臉幹什麼？

我相信那些老師早就在歪起想虹梅了，但我也相信冰做的虹梅是不會吃他們那一套的。最關鍵的是我發現魚瓶很在意虹梅，他悄悄地愛著她，也在悄悄地保護她。由此我突然想到一個問題：是不是每個人都有一個人在悄悄地愛著他和悄悄地保護他呢？　書包　網　87book。com　想看書來

想他故我在（16）

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在學校的時候，魚瓶喜歡跟同學取綽號，他取的第一個綽號叫長頸漏斗。得到這個綽號的同學叫周詳細。周詳細說話很快，魚瓶說他像打機關槍，同學們說他是生產爆米花的，我說他是音道區域性發育不良。

我發現說話快的人都會有一些怪異的愛好。周詳細就有這樣一個愛好，他喜歡蒐集黃｜色歌謠，這些歌謠常常叫同學們笑得前仰後合，有的同學把眼淚也笑出來了。魚瓶說多聽多說這些歌謠有利於人的身心健康。這話驚天動地，不僅高度概括了黃｜色歌謠的作用，也是對黃｜色歌謠的公正評價。我想我們的政府從此應該重新檢討打擊制黃販黃的政策才對，因為喜歡黃｜色的東西是每一個人最基本的需求。

開始的時候，周詳細的黃｜色