朝山道上行後，女童告知自己和男童的名：靜女，穀風。

沒姓？疑問歸疑問，王葛沒好奇此問題。

靜女主動給王葛介紹沿路所經過的斜峰、巖嶺、竹林、溪流。王葛聽得很認真，不時詢問，靜女越發知無不言，覺得王匠工挺和氣，不似主家好些宗族姻親，甭管身份貴賤，都冷冰冰的。

其實身在山中，遠不如遙遠觀望南山。倒是有好幾處若隱若現的瀑流、綿延不斷的竹林確實令人嚮往。

登山石梯太狹窄了，長度一步，寬面僅能擱一隻腳，還沒有扶手。幸而積雪全被清掃、灑了碎土。漸漸的，靜女累的說不動話，穀風始終默默在前引路，王葛快時，他快，王葛慢下來，他慢。

總共過了七個岔路口，終於不需要往上攀了，走過十餘丈緩緩向上傾斜的土坡後，嵌在茂密慈竹林中的“精舍”圍牆映入眼簾。

王葛一放鬆，才覺出腿痠軟。

進入精舍的大門後，直接步入曲廊，遙望過去，曲廊一側全是屋舍，另側有石雕、渠澗、榫卯結構的觀賞橋。

屋舍這側，每扇門旁都有窗，窗欞為大菱形制式。穀風就停在第一間舍前，房門跟普通農戶家一樣，外面都無鎖，唯能在裡面上閂。

穀風推開門，說道：“其餘屋舍均滿，只騰出這一間，王匠工可先將行囊放下，我等帶王匠工去看授課之地。”

錚……

嫋嫋琴音不知從何處傳來。

王葛沒在意，反正彈的變調她也聽不出來。

屋子很小，地面鋪著草蓆，窗下有一漆案，令她眼神發亮。案上有筆、墨、硯、兩個長形笥盒。

把揹筐放下、掩門，她繼續跟隨二童役走。

靜女說道：“授‘文字訓詁學’的夫子有兩位：郭夫子，左夫子。兩位夫子每日輪流授業，上午辰初開講，午時休；下午未初開講，酉初休。王匠工是正式學童，午食可在講學的琴泉水榭用。早食、晚食，得與所有學童去西北角的庖廚領。”

接著，靜女沿途指示何處通往庖廚、箭場、琴房。“對了，我們這還有木匠肆，但是得走出精舍北門，然後沿竹徑一直向東、將近‘飛流峰’時便能看到。”

王葛這回是真歡喜，雙眼彎彎，擠得兩頰的紫紅生疼。

錚錚錚……

前方琴音急而烈，猶如萬馬亂跑！

“練完啦！”一個小童歡悅而叫，衝出屋舍，對著正笑的燦爛的王葛問：“女娘，你笑成這樣，臉不疼嗎？”

精舍：儒家講學的學舍。

(本章完)