這時就看出王葛平日裡的體力活沒白乾了，她橫抱篋笥，屬於跑的最快的那撥。

器物棚到了！

“之”字蜿蜒向南，更難望其盡頭！

撐起棚頂的立柱密集，間距相等，全部為兩“步”。下方就是木製器物床，每個器物床面只放置一種模子，根據模子的大小，數量有多有少。器物床兩側的地面，秩序擺放對等數目的筲箕，裡頭便是製作模子的材料。

王葛這一側的考生只能取自己這側的材料，若這一側取沒了，可找通道繞過去取另一側的，但絕不能從器物床底爬、或翻越。

劉小郎告誡過：看見容易的模子就選，千萬別挑！

所以王葛一看到“墨籤”立即抓在手，等她拿起下方小筲箕的材料起身時，此器物床所有的墨籤已被掃空。

她緊捂筲箕從眾考生中擠出，快步來到旁邊的製作區就地一坐，將篋笥內的工具全部取出，再以篋笥墊著，將一尺長、半尺寬的木板放在上面，開始制墨籤。

墨籤為墨斗木匠用來劃線的工具的組成部分，就是用竹片製成的畫筆，因此也叫篾筆。制式為上端細、下端寬，寬端做成掃帚狀，木匠彈直線時可用墨籤壓線，或畫短直線、作記號用。

筲箕裡無別的工具，只有兩片青篾。這代表入場前發放的工具足夠用了，且允許考生製作時失誤一次。

王葛先用篾刀將一片篾的青皮剝離，青皮為廢料。然後用木尺量出墨籤模子的帚尾長度，多少個分齒，籤身長度。

先制帚尾。大概兩截指的長度打薄，用刻刀切帚齒，這時候得小心，千萬別弄斷齒。按照模子切成十二根帚齒後，再用一片勻刀將齒尾再次打薄，打薄的過程中，她始終比較著模子帚齒的彎度，以保證自己手中的力道。

因此，待帚齒打薄到跟模子一致時，彎度也一致了。

接下來就是削籤身，將模子放在竹條上，用刻刀劃出形狀，然後切除。

製成。

王葛快速收拾工具，端著筲箕去休息區東側。

五個匠役並排而坐揚名鼓的前方，鼓吏體型彪悍，豹眼盯著王葛，怪嚇人。

她也不知道該給哪個匠役，就挑中間的那個。此匠役將筲箕中兩個墨籤拿起，先疊放，大小輪廓、帚的彎度均一致；再數帚齒，數目一致。然後，他將筲箕一起遞給右側的匠役，此匠役核驗的程式一致。

此人驗過後，就算透過了。他問道：“考生籍貫、姓名？”

她口齒清晰揚聲：“瓿知鄉、賈舍村、王葛。”

鼓吏猛的一掄鼓槌，匠工考試第一記揚名鼓響了。

咚……嗡……

鼓的尾音未落，鼓吏已經臉紅脖子粗的喊出：“瓿知鄉、賈舍村、王葛……過！”

在他剛喊到“王”字時，遠處第二聲揚名鼓響了。

王葛心一哆嗦，連她都緊張，那些還未完成第一件仿製品的考生可想而知。

她掉頭就跑，和另個來交製品的考生匆匆交錯，她餘光看見此人筲箕裡的物件，感嘆此人運氣不錯，制的是竹笛，這物件鑽幾個眼就行了。

諸考生才挑揀過一輪，器物棚簡單的模子還有不少，一掃而視的就達三種。她仍記劉小郎告誡，拿到一個八稜制式的木棒，一端呈三角箭頭收縮，目測整體長度半尺。

這種器物其實是兵器，名“殳”。

真正製作殳時，是長杆、八稜頭為一體，不過這是在考試，為節約材料，只需要考生仿製此器的頭端。

當王葛再次將木板置於篋笥上，此區域的揚名鼓又響了，這是全場第三鼓。她迅速望一眼，卻不是剛才送竹笛的考生。

怎麼回事？

西北方向的遠處突然傳來嚎啕哭聲