，既然你們想像到寶玉跟襲人曾經有過那個關係，那麼跟晴雯在一起的話，這恐怕也難免有這個關係。這個一直到晴雯遭了不白之冤，臨死之前把這個問題講得非常清楚。我這裡不必重複，你們去看小說，根本一點關係都沒有。她甚至於很後悔，早知道被看做狐狸精，早知道這樣的話，我當初也有一個另外打算。他們兩個人還是親不得，而且透過第三者來聽到這個事情，證實這個事情。但是寶玉對她是非常信任的，你看寶玉被打的時候，林黛玉哭得兩個眼睛像桃一樣，寶玉想安慰她，除了講我這個是假的，實際上並不很疼，做給他們看看的。還不放心，叫她不要哭，送了兩個舊的手帕給她。叫誰送呢？叫晴雯送，不是襲人，這就是很信任。

《紅樓夢》裡寫晴雯這個人物，有很多非常鮮明的成功的章節，譬如說，撕扇子，大家都知道，過去畫畫也經常畫。在這個前後描寫看出來，晴雯同寶玉之間的關係完全泯滅了主人和奴才，主僕之間的關係，平等的，寶玉也證實能平等，他也是這樣。所以一知道把扇子跌斷了以後，寶玉發了脾氣以後，晴雯不是說低聲下氣，反而頂撞他。哎！寶玉倒沒有關係。後來就把這個氣過去以後，把扇子那你要撕就撕吧！把人與物的關係在這裡交代了，什麼東西、物都是為人服務的，人如果覺得扇扇子要涼快拿來扇，如果它撕起來很好，就拿來撕也行。只要不要出氣的時候，把氣頭去發到這個東西上面去，這樣的話就不對了。

還有一段呢，大家覺得更加是表現晴雯性格的重要方面，就是寶玉第二天要去過誰的生日，賈母給了他很貴重的皮褂子，那個孔雀裘不小心燒了一個洞，沒有辦法了，袍子拿不出來了。想來想去找到了晴雯，這裡面看出晴雯的心靈手巧，本領也是挺大的。但那個時候晴雯剛好生病，連夜補這個的話，要一針一線地這樣挑的，非常難的，她就熬著，這一段描寫，她坐了一會兒就喘氣，就吃不消了；再堅持，實在吃不消了。怎麼會堅持到最後呢？只有一個動機，就怕寶玉著急。她對寶玉是有情有意。所以這一回叫“勇晴雯”，“勇敢”的“勇”。這個在《紅樓夢》我們看到的整個小說裡面，寫到過人的詩、詞、文，最長最著力的就是寶玉的紀念晴雯的《芙蓉女兒誄》，誄文啊、祭文啊，這是很長的，也是曹雪芹敢於放開來寫的地方。作者把自己有關讀到的楚辭，楚人的作品、歷史知識全都運用在裡面，而且借題發揮的也是特別多。脂硯齋認為誄晴雯就是紀念晴雯，實際上誄黛玉。後來就是黛玉死的時候也是這樣，這個但是我們看不到了。我們現在看到的呢，是後人學的“病淚灑”，那是哭不是寫文章。但不管怎麼說，對於這樣一個人物她的悲慘的命運，作者是傾注了最大的同情。在我看起來的丫鬟裡面，在這裡面借題發揮的地方也特別地多。特別是這篇誄文裡面，就是一個有才幹的，一個正直的，但是她的出身地位不高，在那個環境下遭到了誹謗，因為風流靈巧，遭到了人家的陷害，最後是非常悲慘的結局，這個人物形象的意義就非同一般了。

主持人：我知道卜鍵先生在如何看待丫鬟上，跟李院長有學術觀點上的不同。李院長就是覺得《紅樓夢》的女兒世界是平等的。那麼卜鍵先生，我知道，就是您覺得在那樣一個世界依然是等級森嚴，而且很多的丫鬟們也是長了一雙富貴眼，那麼您談談這方面。

卜鍵：我讀這個書，對丫鬟們的這些形象，讀到的時候感情也是複雜的。一個呢，她們都是些非常年輕、漂亮、聰明、善良的女孩子。年輕是與歡樂很接近的。大觀園的生活，長期的一個主調是很快樂的，是很自由的。所以我讀的時候就感到很輕鬆、很愉快。另外一方面呢，這些丫鬟們，她們這個屬性，她的那個社會屬性註定她的命運是悲劇的，不可能是喜劇的，是悲劇的。這種社會屬性也註定她們在這個生活中，還會有很多她們的弱點。