在他們眼裡，懵懵懂懂的巖鴿更令人擔憂。畢竟，她可能跟他們的孩子上同一所幼兒園，在同一家麥當勞吃過漢堡，甚至是坐同一輛汽車來這裡郊遊。她是他們視線中的孩子，值得關心。

一個五歲大的孩子，竟然碰到這樣的事情！巖鴿的父母意識到問題的嚴重性。他們誠惶誠恐地向圍觀的人群解釋：真的不知道呀，這種地方，怎麼會這樣？……我們只是在旁邊看了一會兒書，她自己跑開了……這孩子喜歡瞎跑……說著，說著，自己也覺得說不過去。他們不明白為什麼要向這些不相干的人說一些自我開脫的話，似乎這麼做，心裡面會好受一點兒。有人語重心長地告訴巖鴿的父親：“回去以後，要注意一下孩子的心理狀況，千萬別把她嚇出毛病。”人群漸漸散開，死孩子也被搬走了，就剩下他們一家三口站在原地，還有一隻嗡嗡打轉的蒼蠅。

巖鴿的母親摟著她，低聲抽泣，連聲說：“都怪媽媽不好，都怪媽媽不好……”父親緊張地盯著巖鴿的臉，想為她抹一把汗，又猶豫著縮回了手。他感覺女兒不再純潔，每個毛孔裡都鑽進了可怕的細菌，因此儘量避免去觸碰。但是，這僅在一念之間。很快，他又為剛才產生的想法感到慚愧。他掰開妻子的手指，抱起了巖鴿，默默地往回走。妻子攬住丈夫的手臂，緊緊跟隨。三個人都很安靜，兩個大人心情複雜，說不出話。巖鴿的睡意已經消散了，她悶了大半天，冒出一句：“我還想吃甜筒冰激凌。”

接下來幾天，巖鴿的父母有些緊張過度。開著電視，一看到死亡場面，就趕忙切換頻道。連巖鴿母親的口頭禪“找死”，都不敢再提。他們觀察著女兒，是否有異常的舉止。甚至把巖鴿的睡床搬進大臥室，半夜裡豎著耳朵聽，生怕她做噩夢，啼哭著驚醒。然而，巖鴿的反應出乎他們的意料。她跟平時沒什麼兩樣，能吃能睡，每晚六點半要看卡通片，上廁所的時候要帶《娃娃畫報》。總之，她保持著原來的所有習慣，好像根本記不得那次遭遇。

一年前就擁有小臥室的巖鴿，似乎對重返父母的臥室不太滿意。她幾次想要搬回自己的房間，都被父母拒絕。巖鴿夜裡有磨牙的習慣，大人們早就注意到。如今睡在一起，磨牙的聲音特別清晰，聽起來有些毛骨悚然。其實，這些天睡不好覺的是兩個大人。巖鴿雖然在睡覺前嘟嘟囔囔，可一睡下去，就一覺到天亮。她甚至改掉了半夜上廁所的習慣，懂得在入睡之前就先去小便。明年就要上幼兒園大班，她覺得自己已經是個大孩子。

事情過去半個月，巖鴿沒有任何異常表現，父母基本放心了。可是有一天，他們看了一片DVD，講一個童年經歷過恐怖事件的人，長大以後心理變態。他們又琢磨開來：孩子會不會是受到的刺激過重，產生了強烈的抑制力？普通的驚嚇，容易引起現場反應，會叫，會鬧，會哭。但是，遇到極端恐怖事件時，人的外表反而顯得很平靜，要過一段時間才爆發。人們對於難以承受的現實，往往會採取迴避態度，甚至有意識的遺忘。但是，心理問題不經過疏導，淤積得越久，就越嚴重。最後，可能導致精神失常……

巖鴿的過分正常，就是異常表現！——父母忽然意識到這一點。怎麼辦？兩人又開始惶恐不安，用異樣的眼神打量著巖鴿。漸漸的，他們終於察覺到許多不對勁的地方：女兒玩的過家家，總是讓洋娃娃躺著，還在臉上蒙一塊白手帕；女兒在院子裡挖小土坑，把殘破的玩具、小鳥的屍體埋起來；女兒看到煺了毛的死雞，顯出害怕的神情……這一切都說明，女兒的內心深處，已經烙上了死亡的陰影。他們為自己的發現感到欣慰，到底沒有粗心地“結案”。否則，後果不堪設想。兩人又探討著，如何引導巖鴿，讓她正確地面對死亡。

先前的方式顯然不可行，一味的迴避無濟於事。首先，應該讓巖鴿理解死亡，再讓她從死亡的恐懼當中走出