合理，影響了他們的科研進度，還說現在的年輕人不懂規矩，佔用裝置時間過長，影響了老教授們的正常教學。”王校長小心翼翼地觀察著陸遠的表情。

陸遠冷笑一聲：“影響教學？我看是影響了他們以前作威作福的權利吧！一個個老頑固，食古不化！”他接過王校長遞過來的聯名信，一目十行地掃了一遍，嘴角勾起一抹玩味的笑容，“呵，聯名上書？這陣仗搞得還挺大。”

陸遠沒有立刻採取行動，而是先收集了共享實驗室的使用資料，又私下裡找了一些年輕教師瞭解情況。

果然，一些老教授確實存在霸佔裝置、不遵守預約時間的情況。

他心裡有了底，便召集了全體教師開會。

會議上，陸遠先是大方承認了共享實驗室存在的一些問題，並表示會積極改進。

然後，他話鋒一轉，將收集到的資料和證據擺在眾人面前：“某些老教授說年輕人不懂規矩，佔用裝置時間過長。那麼，請問各位，這是事實嗎？”他指著投影上的資料，“這是過去一個月的裝置使用記錄，請大家看看，究竟是誰佔用了更多的時間？”

資料清晰地顯示，那些聯名上書的老教授，雖然嘴上抱怨，但實際上佔用的裝置時間遠超其他人，而且經常超時，甚至不預約就佔用裝置，導致其他教師無法正常使用。

資料一出，那些老教授頓時啞口無言，面紅耳赤。

陸遠環視一週，語氣沉穩：“我知道，新的制度推行初期，難免會有些不適應。但改革勢在必行，為了國家的未來，我們必須做出改變！”他頓了頓，又丟擲一個重磅訊息，“我決定，從下個月開始，所有實驗室都將進行現代化改造，引進更多先進裝置，並且建立完善的管理系統，確保資源的公平分配和高效利用。”

聽到這個訊息，原本還有些牴觸的教師們頓時興奮起來。

先進的裝置，完善的管理系統，這可是他們夢寐以求的！

有了這些，他們的科研水平將會得到極大的提升！

老教授們的反對聲瞬間消失，取而代之的是對未來美好的憧憬。

資源整合工作順利推進，各項改革措施逐步落地，整個教育體系煥發出新的活力。

然而，新的挑戰也隨之而來。

陸遠站在窗邊，看著遠方連綿起伏的山巒，眉頭緊鎖。

王校長走到他身邊，低聲說道：“陸總，新成立的航空航天研究院那邊，遇到了一些問題……”

“什麼問題？”陸遠轉過身，目光如炬。

“他們……”王校長猶豫了一下，“他們說，沒有地方試飛……”

：()緬甸叢林的現代帝國