初二的課表有所改動，美術換到週五，原本週二的體育課也換到週五，這對大部分同學來說無疑是件喜訊。 甚至把此天稱為“快樂解放日”。 林浩接到常溫茶水，咕嚕咕嚕的就往嘴裡灌，下節美術課，又到了他揮灑藝術氣息的時候， A4紙已然準備，正在百無聊賴的思考要畫啥。 其實林浩覺得，多畫幾張陳同學的作品也不是不行，而且還要私底下畫，這樣就不用擔心送人了，總得給自己囤點私貨不是？ 可現實卻讓少年美好的想法化為泡影，這節美術課居然不在教室上，要去專門的作畫室。 “林浩同學你的水彩顏料是不是沒買？” 陳欣謠展開推理，畢竟林浩同學比較出眾的亮點唯有藝術作畫方面，如果買來了工具，是不可能藏著掖著的。 果然女孩猜的一點沒錯，林浩誠實的點頭，上週美術課確實有這要求，他只是單純忘了而已。 “陳同學你的意思是跟你一組？” 當看到陳同學桌上的道具時，他什麼都知道了。陳欣謠神采奕奕，饒有興致地反問，還透露一種理直氣壯。 “不跟我一組，你還能跟誰一組？” 林浩茫然的觀察熟悉的幾個人，張瑄趙潤傑幾個大男人不用多說，訊息耳旁風，和自己沒兩樣。如果排除陳同學，那在認識的人中也只有小班長帶了工具。 讓他這個社恐人士主動跑過去跟小班長一組？那還不如維持原狀呢。 “行。” 林浩得出結論也不看了，鄭重其事的回應，還是從心一點比較好。 但整個班上帶了道具的人不過三分之一，兩人一組著實很浪費資源，所以又變成四男四女組合，而美術室的地點位於後幢教學樓，是初三學長們的領地。 這塊區域林浩很少來，只有偶爾倒垃圾才會經過。 教室格局非常乾淨利落，連畫桌都很別緻，只要往上抬整個桌面都會變成斜角的畫板，收放自如。 美女老師給出的題目是畫一張風景畫，也沒有規定模板，似乎只要是用油彩畫出的風景都算數，眾人各自領取A4紙，林浩剛把白紙固定完成，眼神投射，陳同學的屁股老早粘在旁邊，此時正擠出各種各樣的顏料，小心的融入調色盤。 動作生澀，顯然也是剛接觸。 擠出粉色顏料的小手忽然頓住，不爽的皺眉，細聲低語。 “看我幹嘛？” “沒筆了……” 林浩顯得有點難堪，他終於意識到手慢的後果，軟毛筆總共七支，等反應過來的時候，已經被拿光光。 少女的秀眉重新得到舒展。 “等著。” 落下一句話後，果斷站起身向著講臺走去，開始和老師交談，等陳同學重新坐回身邊，她的手上赫然多了一支油畫筆。 “給。” “其實如果知道老師有，我就自己上去要了……” 林浩嘀嘀咕咕的接過，還是道了聲謝，旁者送出一個“我懂”的痞笑，美術老師怎麼可能沒有備用道具呢？林浩同學肯定猜得到這點，但因性格原因，大腦會促使他繞道而行，這是內向的通病，陳同學什麼都知道。 “好，我瑄大藝術家今天就給你們露一手，讓你們見識見識什麼叫真正的風景畫！” 張瑄變出一抹隱世高人的微笑，想要耍酷的轉下筆，偏偏道具非常不配合，甩飛出去。 他尷尬一笑，又跑去撿了回來。 “失誤失誤。” 其餘人不想搭理，這人耍寶的次數實在太頻繁了，如果次次都有回應，也是很累的一件事。 林浩略微思考，有了動作，他不是很懂調色，多處還得讓陳同學指點，但這次同往常的創作不同，暫時還用不慣油畫筆。 也大概是天賦作祟，沒用多久便開始上手，他先用亮黑色勾勒一條湖泊，畫風說不出的詭異，又在湖面佈劃些光澤，新增靈魂。 “林浩同學你在畫什麼呀？泥鰍？” 少年腦袋一紮，差點厥過去，哪裡看出來像泥鰍了？扭頭解釋道。 “這是湖。” “……啊？” 其實不怪陳欣謠誤會，沒有完成的作品總有缺陷，林浩同學的畫風這麼黑暗，波光粼粼的水面一條一條，能被誤會也挺正常的。 慢慢的，遠處的山也被勾勒出來，由於技術有限，只能隨便點綴樹林，乍一看都不認為是樹，