你是不是在工作中遇到某些技術人員的抵制？」 「沒有。即使有，屬於我工作範圍的事，我自己會想辦法解決，不會來麻煩水書記。」 水書記倒是不會生宋運輝的氣，因為知道他是個認真的孩子，他提出這種要求合情合理。水書記很耐心地道：「小宋，你眼前有兩個人，一個人做事一百分，甚至一百二十分，可破壞力八十分，另一個人做事九十分，破壞力十分，你會選擇哪一個？」 宋運輝一愣，沒想到水書記把選擇權交給他，以如此清晰的打分方式交給他，從中他也看出水書記對劉總工技術水平的絕對肯定。他一時無話了，他最近因為整頓辦的工作，與那麼多人接觸，當然已經清楚，硬性或者柔性的牴觸對工作程序的影響，他為此不得不將做事的精力分出一半來處理人事糾紛，因此非常影響工作進度。他清楚那八十分的破壞力有多麻煩。再說，劉總工若有心，重新掌權後的破壞力，那可能不是劉總工一個人，而是帶動一片人。這不是水書記的氣量問題，而是從工作考慮。他思索半天，才道：「水書記，對不起，我知道了。但是……很可惜。」 「不錯，很可惜。我一向堅持因人成事，因人廢事，善用一個人，事半功倍。」說完，水書記將筆記本遞還給宋運輝，「你好好學習，但千萬不能因學歷因技術而脫離群眾。」 宋運輝怎麼也想不到，水書記不生氣不說，竟然還教育他鼓勵他，如此大度。他接了筆記本，點頭道：「是。」 宋運輝告辭後，水書記反而挺讚賞宋運輝，光明正大地將反對意見說出來的人，比背後說風涼話和搞小動作的人可愛得多。為此，水書記反而願意考慮宋運輝的提議。他雖然否決了宋運輝的提議，可是，他不會不知道劉總工在技術人員心中的影響，在那些有技術的工人心目中的地位，如果不將劉總工做個妥善安置，他的領導形象就會打上一個不怎麼大氣的折扣。他當然可以以權威讓別人無話可說，可是，人總得留意一下自己的形象不是？ 此時，新分配大學生的報到工作已經完成，對於第二批大學生的接收，總廠有了規矩。經過一段時間的集中培訓學習，這幫大學生被分配到各車間基層進行鍛鍊，就是倒班。宋運輝當然也在一車間接觸到兩個新來大學生，當然，那兩個大學生的年齡照樣還是比他大。看著新分配來的大學生意氣昂揚的眼睛，宋運輝才意識到自己在這一年裡成熟多少。當年讀書時候瞭解政策，學習知識，能精確掌握機會，在學生會做了一件又一件有影響的事，還自以為是多了不起多厲害的事，到社會上一瞧，才知以前那都是過家家。這一年，崎嶇曲折，可他還是個有水書記支援著的人。 但水書記深思熟慮之後，還是在秋風高揚的一天，找上劉總工的辦公室。此後幾天，沒有訊息。但是宋運輝這半個當事人卻覺得有異，因為與劉總工在樓道走廊相遇時候，劉總工一改以往的客氣微笑，見面竟然開口寒暄似的問一下進度。宋運輝不會忽略劉總工看他的眼睛，那眼神，很有探究意味。 國慶節休假兩天，正好又遇到一個星期天，宋運輝加上兩天調休假，搭總廠運銷處車子回家五天。運銷處本來沒安排去宋運輝家那邊的運輸，但宋運輝一問，處長行了個方便，將後天的車子提前安排到國慶前一天傍晚出發，於是宋運輝在家足足地待了幾天。雷東寶送來好多吃的，還有應景的月餅，是不常見的廣式月餅。但雷東寶自己沒法來，他被市裡組織著去蛇口參觀考察取經去了。 宋家兩老生了一兒一女，只兒子碩果僅存，因此分外疼愛。兒子回家，什麼都不讓兒子做，只要兒子敞開胃口吃就行。宋母更是片刻都不願兒子離開眼前，沒事時候總跟進跟出跟著兒子嘮叨，即使手裡拿著個米籮挑米里的沙子，也要找到兒子身邊，戴著老花鏡邊聊邊挑。 回家第二天，宋運輝陪著爸媽去市裡買電視機。他已是第二次去市裡買電視機，第一次是陪著姐姐去，第一百貨商店還在，可是物是人非。其實物也不是了，短短時間過去，