王勝文扭頭看向背後注視著他的三個女人：

“大娘，您還有什麼可說的嗎？要不您再給他們說幾句？”

姚媽媽笑了：

“孩子，你說的太好了，我啊，雖然也想給他們說這些話，可是我沒那個能力把這些話說完整了，你們有文化的人就是不一樣，你看，你說的有條有理的，孩子們都能聽得明白。”

你們倆啊，也得記住勝文這些話，以後教育孩子啊，也得像勝文這樣，把問題講明白了，把話說清楚了。”

姚媽媽邊說邊看向姚琪蘭和秦淮茹。

“話，我是記住了，可是我可沒他這個水平，我平時也沒覺察出來孩子們還有這些問題，弟弟有文化，教育孩子，我以後就指望著他了。”

姚琪蘭臉有些發紅，輕聲在那兒嘀咕。

“我就更差了，我自己身上都有很多毛病，剛才我自己還被教訓哭了呢，更別說教育孩子了，我啊，以後也讓他幫我教育孩子。”

秦淮茹和姚琪蘭同樣的表情。

王勝文朝孩子們揮揮手：

“行，孩子們，既然姥姥和媽媽們都不想說什麼了，那咱們就去院裡，把雪掃乾淨了後，我教你們一套廣播體操，你們以後早上起來做一遍，中午吃完飯後兩個小時再做一遍。

冬天不能出去跑步，你們就老老實實在院子裡做操，我會讓姥姥每天監督著你們。”

孩子們聽到這個，一窩蜂地跑了出去，拿掃帚的拿掃帚，搶鐵掀的搶鐵掀，張秦漢還把廚房裡的簸箕給拿出來了。

孩子們出去幹活兒了，大人也不好意思在屋裡待著，姥姥站在門口指揮“掃雪戰鬥”：

“大熊，跟靜理把鐵掀拿過來，她一個小女孩兒怎麼拿的動鐵掀？”

“二熊，掃帚要靠住了掃，你一條一條的掃不行。”

“琪蘭，你和勝文一起幹，他在前邊鏟，你在後邊掃，踩實了的地方，用掀一鏟再多掃幾遍就乾淨了。

“勝文，往那邊牆根兒裡鏟，待會讓孩子們用來堆個大雪人，對對對，就是那個牆根裡，那邊挨著水溝，雪化了水也好往外淌。”

“小秦，快跟你家孩子把簸箕拿回去，那玩意兒剷雪不行，一會兒就弄壞了。我看你還是別幫忙了，抱著小的吧，別讓她亂跑，小心碰著她。你要真想幹，你把她抱過來吧，我替你抱著，你去幹活兒。”

“徐靜理，你也別幹了，你一個小女孩兒跟他們摻和什麼，到姥姥這兒來，讓他們男孩子們幹。”

“陳文魁，你可不能幹得太猛啊，別看你個子挺高，可年齡還不到十歲呢，不能幹這麼猛，出了汗可就容易感冒了。”

……

老太太指揮能力也不差，不到半小時，院子裡的雪，就全掃完了。

其實整個掃雪的工作，王勝文、姚琪蘭、秦淮茹三人是絕對主力，除了大熊之外，其他孩子也幹不了多少活。

但是王勝文仍然堅持讓他們幹到最後，連被姥姥叫的徐靜理也不例外。

讓孩子們參加勞動是必須的，無論腦力勞動還是體力勞動，早晚會去社會上幹活兒，先要在家養成不懶惰的好習慣。

現在看來，這幾個孩子裡邊，還真沒一個懶惰的，也不知道是怕他還是什麼原因，大家都幹得挺歡。

不管它，喜歡幹活兒就好。

也可能是一群能玩到一起的孩子，本身就喜歡一起幹活。這對王勝文也是一個啟發：以後儘量安排脾氣相近的徒弟們一起幹活，這樣勞動熱情和勞動效率能更高一些。。

雪掃完了，大家休息了一會，王勝文讓孩子們排成兩排，每排三個人，開始學第四套廣播體操，連小不點秦絲（小當）也參加了。

其實說起來，前