金鑾殿上，香爐嫋嫋，龍涎香的氣息瀰漫在大殿之中。顧長淵一身緋色官袍，手持玉笏，立於百官之首。他目光炯炯，聲音清朗，正向皇帝和文武百官詳細闡述著科舉改革的方案。

“如今我大梁承平日久，然選官之制卻依舊沿襲舊例，多以門第出身論英雄，寒門子弟縱有經天緯地之才，亦難入仕途。長此以往，國之棟樑何處尋？臣以為，科舉之制，當革故鼎新，唯才是舉，方能廣納賢才，使我大梁江山永固！”

顧長淵侃侃而談，將改革方案的細則一一陳述。他提出，廢除現行科舉中偏重詩賦辭藻的考核方式，增加經世致用之學的比重，增設算學、農學、工程等科目的考試，並建議在地方設立考點，方便更多寒門子弟參與科舉。他語氣堅定，每一個字都擲地有聲，彷彿帶著一股不可抗拒的力量。

殿上群臣，神色各異。有的若有所思，有的面露讚許，有的則眉頭緊鎖，面帶不悅。皇帝端坐龍椅之上，靜靜地聽著，眼中閃爍著莫名的光芒。

顧長淵話音剛落，一個蒼老的聲音便響徹大殿：“顧大人此言差矣！我大梁科舉制度沿襲百年，豈是你說改就能改的？祖宗之法不可廢，古人云：‘君子務本，本立而道生’。我等當守成持重，豈可輕言變革？”

說話之人正是當朝太師周太師，他是保守派的領袖人物，一向以維護舊制為己任，對顧長淵推行的新政更是處處掣肘。他鬚髮皆白，身著紫袍，手拄龍頭柺杖，老態龍鍾，卻氣勢逼人。

顧長淵早料到會有人反對，神色絲毫不變，從容答道：“周太師所言固然有理，然時代變遷，舊制弊端日益顯露。如今我大梁國力日衰，外有強敵環伺，內有民生凋敝，正需廣納賢才，方能扭轉乾坤。墨守過時的做法只會導致進一步的衰落。革故鼎新，才是強國之道。”

“強詞奪理！”周太師怒斥道，“科舉制度一直以來都很好，為我大梁選拔了無數人才，何來弊端之說？你這是在質疑祖宗的智慧！”

“臣不敢質疑祖宗，只是就國情而言，如今的科舉制度確實存在諸多不足之處。”顧長淵不卑不亢地回應，“譬如……”

他正要繼續闡述，卻聽得殿上傳來一個低沉的聲音：“周太師所言極是。新的科舉制度，朕也擔心會破壞朝廷現有的人才結構，引發動盪啊……”說話的，正是鄭王爺，他緩緩從座位上站起身，眼中精光閃爍，意味深長地看了顧長淵一眼。鄭王爺此言一出，殿內氣氛頓時微妙起來。他雖未明確反對改革，但這番話無疑是在給皇帝暗示：改革風險巨大。一些原本持觀望態度的官員，此刻也紛紛露出擔憂之色，開始竊竊私語。

顧長淵心中冷笑，鄭王爺這老狐狸果然坐不住了。科舉改革觸動了舊貴族的利益，他們自然會想方設法阻撓。但他早已預料到會有此番阻力，所以提前做好了準備。

“鄭王爺所慮，臣並非沒有想過。”顧長淵不慌不忙地答道，“新的科舉制度雖然會帶來一些變化，但並非是要徹底顛覆舊制，而是取其精華，去其糟粕。臣的改革方案中，明確規定了新舊制度的過渡期，並設立了相應的配套措施，以確保人才結構的穩定，避免出現動盪。”

他頓了頓，接著說道：“況且，我大梁如今積弊已久，若不思變革，長此以往，國力衰弱，才是真正的動盪之源！”

顧長淵擲地有聲的話語，讓一些搖擺不定的官員開始重新思考。然而，朝堂之外，反對的聲音卻在不斷蔓延。

在京城頗有名望的宋學究，是典型的傳統文人，對顧長淵的改革方案極為不滿。他認為顧長淵輕視傳統學問，鼓吹奇技淫巧，是在誤人子弟。他在文人圈子裡四處散佈言論，說顧長淵此舉乃數典忘祖，是想要徹底顛覆傳統文化。

宋學究在文人中頗有威望，他的言論很快便引