曾去了呢？現在是我跟你商量呢！好吧，那就這麼辦，我找個時間，跟那名新生說一說，讓他自己做選擇，是參加省級比賽有吸引力呢，還是參加市裡的比賽有吸引力？嘿嘿嘿！”

“喂，老範，你這麼幹，那不是挖我們乒乓球隊和羽毛球隊的牆角嗎？”

“這怎麼能是挖牆腳？大局為重，知道嗎？好了，就這麼定了！”

範教練是做事雷厲風行的人，說到做到。

在下週一的課間早操時間，範教練親自到八七4班的教室門口，三言兩語的就把李永恆同學叫到校園東邊的排球訓練場，要對這名新生進行一對一的面試。

排球訓練場佔用了一個籃球場的面積，在籃架的兩邊，拉起了又高又寬的兩張巨網，目的就是不讓排球亂蹦亂跳，方便隊員們撿球。

範教練帶著李永恆站到排球場的右邊底線附近，那裡已經放了一大袋子的排球了。

他從大袋子裡拿出一個排球，要給李永恆做示範動作。

把排球往上一拋，然後雙臂併攏了墊球，墊了幾下之後，把排球拋給了李永恆：“看到剛才我做的動作了嗎？來，你來試試。”

李永恆接過排球，模仿範教練的動作，墊了幾下球。

嗯，不錯。這名新生的球感之好，超出了範教練的想象。不禁點了點頭。

“這是排球中的二傳的傳球動作，你看好了。”他從李永恆手裡拿過排球，開始示範二傳的基本傳球手勢。

說著，範教練把排球高高拋起，雙手舉高過頂，手指張開。等排球下落到手指上方的時候，雙手的十根手指形成一個圓形的網，輕輕的把下落的排球給彈到半空中。

“好了，球給你，你來做一下看看？”範教練把排球接住了，遞給李永恆。

李永恆在範教練的注視下，有樣學樣，把排球高高拋起，用標準的二傳的傳球手勢，連續把球傳了好幾次。

範教練盯著小李同學，想著：這個李永恆，以前是不是練過排球的啊？怎麼這些動作，他做得比其他排球隊的隊員還要標準？

墊球、傳球都過關了。接下來，範教練要示範發球了：“李永恆，下面我發幾個球，你注意看。看完了輪到你來發球。”

在場地的底線之外，範教練左手把一個排球往前託在手心，右手往後做蓄力動作。然後左手把排球往上一拋，右手跟著揮出。

啪的一聲，排球又快又沉的飛過了兩米多高的排球網，落到了對面場地的底線附近。

接著，範教練接二連三的把幾個排球，都用勢大力沉的手法，連續發過了球網，準確的落到對面場地的幾個不同的落點。

“看清楚了嗎？把球發過網，不能把球發出界外。也不能發球下網。好，輪到你了。”範教練身材有點兒發福了，示範動作做到這裡，開始喘氣。

李永恆在後世的時候，看過無數次的世界排球大賽。男排的比賽也看，女排的比賽也看。

二十一世紀的高水平的男排，在發球這個環節，幾乎全部採用了跳發球。

一次有威脅的跳發球，相當於一次開網扣球，嚴重地破壞對手的一傳到位率。

剛才看範教練示範發球，發現教練全部採用站樁式的原地發球，沒有一個是跳發球。

其實，即使在一九八七年，高水平的男排，也有一些球員採用跳發球的發球方式了。只是還沒有大面積的普及開來。

李永恆模仿剛才範教練的做法，連續發了幾個球。落點要麼是壓著邊線，要麼是壓著底線，要麼是輕飄飄的落到三米線之內。

最後一個發球，他後退好幾步，然後把球高高拋起，助跑起跳，砰的一聲巨響，像是超手扣球一樣，把排球狠狠的發過了球網。

範