在學校這個大家庭裡，除了在三尺講臺上傾囊相授的老師們，還有一群同樣不可或缺、默默奉獻的教職員工。他們活躍於校園管理的諸多環節，是同學們生活裡的暖心陪伴者，亦是紀律上鐵面無私的守護者。靠著細緻入微的關懷與嚴格規範的管理，他們為同學們的校園時光繪上了溫馨一筆。

在這之中，給同學們留下深刻印象的，當屬生管老師陳祖。在歷屆學生口中，他有個親切不已的別稱——“長祖”。緣由無他，只因他身材高大挺拔，足有一米九的個頭，往那一站，便自帶幾分威嚴。每晚熄燈後，他總會手握一柄長長的手電筒，宛如盡職的衛士，銳利的目光透過手電筒，嚴密“掃描”著宿舍區的動靜。但凡哪裡冒出異常聲響，那束光便如利箭般瞬間射去，令那些心懷僥倖、試圖違紀的同學無處遁形。

而到了白天，他又搖身一變，成了內務“督查員”，男生宿舍裡那些東一隻西一隻的臭襪子，向來是他重點“關照”的目標。同學們沒少私下嘟囔，抱怨他“一日看三回，看得花時過”，畢竟青春年少的大夥，滿腦子新奇念頭，課餘就盼著能盡情撒歡、“放飛自我”呢，卻總被陳老師盯得緊緊的。

宿舍區的門房老伯陳楚，同樣是同學們心中溫暖的存在。陳老伯來自吉巷北墩，大夥都親親熱熱地喊他“老陳伯伯”。要是說“長祖”專長是維持秩序，那老陳伯伯的絕活兒便是“救災搶險”。男生們亂扔的臭襪子、女生們隨意擺放的化妝品，這些眼看就要被陳祖明老師“收繳保管”的雜亂物件，總能被老陳伯伯及時清理，巧妙化解同學們的“危機”。

曾有一陣，島兒胃口不佳，在食堂瞅啥都沒食慾。那會兒校外餐飲不便，校內選擇也寥寥無幾，餓肚子的滋味可不好受，委屈勁兒一上來，島兒眼眶泛紅，差點收拾包袱跑回家去。老陳伯伯聽聞，二話不說，趕忙親手熬了香糯熱乎的粥，還細心搭配上自家醃製的爽口酸菜、脆嫩醃筍，一路端到宿舍。

島兒一嘗，那熟悉又美味的家常味兒瞬間驅散了滿心陰霾，破涕為笑，三兩下就把粥吃得乾乾淨淨。見她吃得歡喜，此後老陳伯伯每日定時送餐，直至島兒食慾恢復如常，能開開心心重回食堂“大鍋飯”陣營。島兒的母親來校探望時，正巧碰上老陳伯伯來送餐，目睹這一幕，感動不已，拉著自家孩子感慨：“錢糧易還，此情難忘啊！”

這些教職員工雖未站在講臺前授業解惑，但他們以獨有的方式，穩穩託舉起同學們校園生活的一片天。靠著悉心關懷與嚴謹管理，他們讓校園日常滿溢溫情，也助力同學們在成長路途上走得愈發堅實。校園之中，尚有無數如陳祖老師、陳楚老伯這般的教職員工。他們或許頭頂沒有奪目光環，卻以日復一日的點滴行動，生動演繹著“育人”真義。他們是同學們青春路上的掌燈者，亦是漫漫人生的珍貴摯友。

正因有他們一路相伴、傾心付出，校園時光才繽紛多彩，青春記憶才馥郁難忘。同學們將這些平凡卻偉大的身影深植心間，懷感恩之意，敬誠摯之情。待來日，也把這份關愛與擔當接力傳承，令校園因每一位同學的熱忱參與，愈發熠熠生輝、絢麗多姿。

：()茗子青春日記