阿強協助。

課堂上，李教授用通俗易懂的語言，將複雜的理論知識講解得深入淺出，甚至還結合了當地的實際情況，引得學生們聽得津津有味。

阿強在一旁看得目瞪口呆，他沒想到，那些在他看來如同天書般的知識，竟然能被講得如此生動有趣。

課後，阿強主動找到李教授，誠懇地說：“李教授，我以前對您有些誤解，您的教學方法，真是讓我大開眼界！”

李教授也笑著回應：“阿強老師，您的經驗也很寶貴，以後還請多多指教。”

兩人握手言和，教學工作也逐步走向正軌。

看著欣欣向榮的校園，陸遠露出了欣慰的笑容。

然而，他還沒來得及高興太久，阿偉就匆匆忙忙地跑了過來，臉色凝重地低聲說：“老大，出事了……”阿偉湊到陸遠耳邊，壓低聲音，語氣跟做賊似的：“老大，咱…咱沒錢了！”

陸遠正沉浸在教育大業的喜悅中，聞言差點一個趔趄。

“啥？沒錢了？之前不是撥了一大筆款項嗎？這才幾天就花完了？”

“老大，您有所不知啊！”阿偉苦著臉，像一隻霜打的茄子，“這花錢如流水啊！李教授一來，又是添置裝置，又是建實驗室，這都是吞金獸啊！現在各個學科都喊著缺錢，我這…我這都快被他們撕碎了！”

，！

陸遠這才反應過來，之前只顧著請大神，忘了這大神可是個“高配版”，維護費用自然不菲。

他揉了揉太陽穴，感覺頭都要炸了。

“這…這還真是個問題。沒錢，巧婦也難為無米之炊啊！”

訊息傳開，校園裡頓時炸開了鍋，各個學科的負責人就像餓狼一樣，紛紛跑到阿偉那裡爭搶資源。

“阿偉，我們物理系可是基礎學科，沒錢買實驗器材，還怎麼搞研究？”

“我們生物系更重要！沒錢買顯微鏡，我們怎麼觀察細胞？”

“你們都別吵！我們化學系才是最需要資金的！沒錢買試劑，我們怎麼搞實驗？”

阿偉被吵得頭昏腦脹，感覺自己就像夾心餅乾，兩邊不是人。

“停停停！都別吵了！老大自有安排！”

陸遠看著亂成一鍋粥的場面，深吸一口氣

經過一番深思熟慮，陸遠制定了一套公平合理的資源分配方案。

他決定，根據學科的發展潛力和需求進行分配，優先發展那些對國家建設有重要意義的學科，比如物理、化學、工程等。

同時，他也兼顧了其他學科的發展，確保每個學科都能得到一定的資源支援。

方案一出，眾人議論紛紛，但最終都心服口服。

畢竟，陸遠的方案既公平又合理，而且還兼顧了長遠發展。

“老大就是老大，這招真是高明！”阿偉豎起大拇指，一臉佩服。

陸遠笑了笑，心中卻隱隱感到一絲不安。

他知道，這只是解決了眼前的燃眉之急，未來還有更多的挑戰在等著他。

就在這時，一名通訊兵匆匆跑來，遞給陸遠一封電報。

陸遠展開電報，臉色微微一變。

“通知大家，明天上午召開教育理念宣講會…” 陸遠頓了頓，目光掃過眾人，語氣意味深長，“…有重要的事情宣佈。”

第二天，禮堂裡擠滿了人，空氣中瀰漫著緊張和期待。

陸遠站在臺上，目光掃過臺下黑壓壓的人群

“各位家長，咱們今天這會，就聊聊學習這事兒！”陸遠一開口，就用接地氣的語言拉近了與大家的距離。

他深入淺出地講解了新興學科的重要性，從物理到化學，從生物到工程，他用一個個生動的例子，向大家