許由的建議下，學帝堯當初的方法，在洛水之畔沉玉璧請祀河圖洛書，藉此參悟其上的天道至理。而許由如此也是被人在其後指示，為的就是幫助伏羲積攢人道智慧靈光，願力氣運。

不過，他們兩人雖然將河圖洛書請了過來，但是借閱的時間也有所限制。他們只有九天的借閱時間，自然要抓緊時間，好生參悟一番了。

當初神農借閱七七四十九天，軒轅借閱了三十六天，後面一代不如一代，到了帝舜這裡也就只是九天了。

就在兩人參悟的時候，突然有士兵來報說是門口有一個名叫大禹的人來拜見帝舜。

這時候的人主還沒有後世那麼精貴，什麼“千金之子不坐垂堂”都是戲言。不能帶領人族發展，不能身先士卒同甘共苦，一切都是虛的。

不過帝舜做的也還不錯，重用“八元”“八愷”治理人族，提出“行厚德，遠佞人”的口號。此時民風淳樸，路不拾遺，唯一美中不足的就是那大洪水之下，人族好似有一柄懸頭利劍一般。

許由心中一跳，早前老師有言，這些日子會有名諱“大禹”之人在此自薦治水，莫不是此人？按照老師的安排，自己是要在一旁幫襯一下吧。

“大禹？”帝舜皺了皺眉，看了看桌子上的河圖洛書，不由在琢磨要不要見他。

這時，許由出言道：“左右無事，人主倒不妨見上一見吧，河圖洛書的參悟也不急在一時。”

“既然是許由老師的意思，那不妨見上一見吧。”帝舜見到許由如此不由道。

於是兩人就把大禹召見來一番與其交談，在許由的建言下帝舜就把治水的任務交給大禹。

“大禹，你既然有此心，繼承乃父遺志，吾也不會阻攔。便讓伯益、后稷兩人助你一臂之力吧。”帝舜最後說道。

“大禹領命，願立下軍令狀，若是此次不能將洪水治理，任由人主處置。”

大禹拱拱手，跟著一旁的伯益就離開了。帝舜望著大禹的背影，對一邊的許由道：“許由老師，那大禹真的可以消除水患？”

“至少值得一試不是？”許由和帝舜兩人接著剛才的河圖洛書研究起來。

許由說道：“現如今，吾等也沒有更好的辦法，就讓他一試吧！而且他是大鯀的兒子，父債子還，大禹要是能夠將大鯀未完成之事就此完成，不是也不錯嗎？”

朝廷有人好辦事，有許由在這裡做內應，大禹辦事自然很是順利了。這也是當初許由被派來幫助帝舜的一個原因之一。（未完待續。。）

第六十五章河伯之諾

治水行事之前自然要好生勘探一番。大禹與伯益、后稷商議一番以後，大禹便施展神通，化作黃龍之相，將大陸走了一個遍。

將神州走了一遍，大禹對於赤縣神州的情況也有所瞭解，心中也已有所定案。

治洪之道“疏不如堵”，與其構建土壩，截流川河，倒不如直接疏導河道，引導洪水從此流入大洋。

大禹自幼在龍宮長大，自然知道水神的跟腳，知道要疏導河道避不開這些水神而且還有那些水族要對付　，於是便想到當初元馗所送的那枚玉圭。

大禹吩咐后稷在黃河之畔搭築土壇，將玉圭敬上，擺香準備祈禱祭祀元馗。

黃河龍宮中，元馗神色一動，神念附著在玉圭上，看著大禹在黃河邊祈願，懇請元馗賜下大禹開闢河道的權利。

元馗神念拿起自己的河伯水印溝通自己所掌控的河道，聯絡那些水神河主。那些水神感到元馗相招，也紛紛將神念傳遞了過來，形成一個個投影。

洛神，聽訞兩人正在商議鴻鵠一族遷移之事。感到元馗相招，兩人沉下心思，神念直接傳遞到大禹土壇那邊。

在土壇上空，元馗的神力作用下，形