&ldo;都是女生的班級啊。&rdo;

&ldo;也可以這麼說吧。在班裡說話有力度的也都是女生。男生們，該怎麼說呢，與其說是身在事外的樣子，還不如說總是莫名其妙地有點無精打採的。感覺上總是都縮在角落裡一樣。這樣的話，不要說團結力了，可以說是完完全全的一盤散沙。班裡主流的女生，說好聽點，基本上也都是我行我素的型別。別人的事情跟自己無關，隨便怎麼樣都行的樣子。當然，像這樣帶著批判的視角觀察班裡情況的我，應該說是最自私自利的吧。就像這樣，受這種事不關己的氣氛感染，形成了一種惡性迴圈，大家都想著，反正別人也都沒什麼幹勁，關於班級的事情，我也就不去管了，該怎麼樣就怎麼樣吧，於是班裡的氣氛就越來越壞。&rdo;

千曉有點不自信地眨眨眼。

&ldo;我是想說怎麼來著？啊，對了，是氣氛。現在再想想，像這種班級整體的氣氛完全不一樣，原因果然是在於班裡的人材吧。&rdo;

&ldo;說不定，明瀨的班級就是因為有像他那樣的人材在才會變得氣氛非常好吧，你是這麼想的嗎？&rdo;

&ldo;雖然這並不是全部的原因，不過我覺得這應該是最重要的原因之一吧。&rdo;

&ldo;他到底是怎麼樣的一個學生呢？你能不能再稍微具體的說明一下呢？&rdo;

千曉沉思了一會兒，好像是在一個詞一個詞的選擇用詞一樣，一字一句地說道，

&ldo;那個，如果用網球選手打比方的話，不，桌球或者羽毛球也行，總之就是雙方對抗的，需要對球有一定控制能力的競技。如果用這種選手來打比方的話，我是屬於非常弱的選手。說是弱，其實弱也有各種各樣的型別。也有種選手雖然在實力上是弱的，不過一直嚮往著勝利，在英勇善戰地努力著。不過，我……&rdo;

&ldo;你？&rdo;

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>