蕭娟聽著，她感覺這就是普通的同學糾紛，可是為什麼會傳到全校呢？

何潔繼續說著，她沒有意識到學校正在為此事發愁，故而說的很多很直接。

分界線起於糾紛，終於何處不得而知……

一切都像是預料好的一樣上演，可一切卻似乎不止於此。分界線的弊端初顯已讓人措手不及，然而它卻不滿足於此。

上課鈴聲響起，何潔回到了教室。蕭娟依舊留在外面，觀察著教室裡的一舉一動。

蕭宇軒和小雪就分界線而爭論不休，可上課鈴響後一切似乎迴歸平靜。他們彼此心裡抱怨著對方，可睡也沒有說出口。

面對突如其來的變故，學生們顯得格外在意。他們爭論的，或許並非分界線，而是對彼此的尊重與理解。一根線，就如一根刺一樣如鯁在喉，深深的刺痛著身處同一所學校的每個學子。他們希望能有老師來幫他們化解這場突如其來的風暴，可希望只能是希望……

教室裡沒有一個老師，而原本上課的老師們卻與各班班主任在爭吵。面對學生的的懈怠，帶課老師顧慮太多束手束腳。而作為班主任，誰也不想此時去出風頭。

何校長巡視了一圈教學樓，他看到的情況是教室裡無人上課，而學生卻無精打采的。他無奈的回到了辦公室，按響了喇叭。

“全體老師到會議室開會，各班學生自行學習……”

喇叭裡重複著這句話，而對於老師來說“開會”，意味著……

“哎，今天有沒有作業咯！”

蕭宇軒似乎有點幸災樂禍，沒有老師上課。就意味著：今天不僅沒有作業，更意味著他可以不用寫字。

“切，瞧把你開心的。別忘了，你還有保證書。”

小雪在氣頭上，她看不慣蕭宇軒幸災樂禍的表情。

“保證書，保證以後不讀書……”

蕭宇軒嘴裡自言自語著順口溜，而小雪也不想搭理他。

爭論許久的分界線迎來第二節課的時間，相比於之前這次顯得有點有心無力。畢竟爭吵了那麼久，說也沒有多餘的力氣再去爭論。

教室裡的聲音漸漸的安靜了下來，看著他們為一根分界線而吵的面紅耳赤的樣子。蕭娟漸漸的感到好笑，一聲輕笑離開了教學樓。對於這場風暴而言，它的第一次高潮匆匆結束……

會議室裡只有幾張簡單的桌椅，在這麼簡陋的會議室裡，誰也記不得它送走了多少老師和校長。

桌上的塵土猶如一層雪，白的那麼透亮，讓人感到一陣淒涼與悲催。這裡原本只是一個庫房，後來因為辦公需要才改成會議室。門上的鎖壞了不知道多久，而這裡似乎已經許久沒人來過了。

老師們形影匆匆，並非恐懼校長的權威。而是今天的學生有些異常，似乎更像是吃了槍藥一樣。他們之前寄希望於校長，可校長似乎不屑一顧。如今亂象已現，連正常的教學都受到影響。

何校長走進了會議室，看著桌上的塵土和凳子上的灰塵，心情瞬間降到了冰點。

“各位老師，我們是不是很久都不開會了。你們看看眼前的灰塵，是不是特像粉黛？”

“何校長說笑了，灰塵是因為常年不鎖門窗所致。”

“看，還是又聰明人。這麼著，要不就由聰明人牽頭處理這次危機吧！”

“何校長，話不能這麼說。不在其位不謀其政，名不正則言不順。”

“是呀！不在其位不謀其政，在其位謀其職嘛，對嗎？各位老師們？”

“何校長，有話直說，不用拐彎抹角的。”

“我沒有拐彎抹角，我是指桑罵槐。你們身為老師，上課的時候不去上課這是什麼行為？”

“何校長，我們為什麼不去上課