“大點聲回答，卡蘭德先生。”布蘭德說道。

“因為我不能使用魔法卡牌！”少年大聲答道，他抬起幽藍的眼眸看向講臺上那個黑袍老師，目光裡帶上了一絲不屈。

艾玟諾在桌下輕輕地拉了拉少年的衣角，示意他別太沖動。

但布蘭德並不打算就這樣放過少年，繼續問：“不能使用魔法卡牌，那你想往哪個方向發展？”

“我要成為一名法師，布蘭德先生。”少年回答。

教室裡泛起一陣低笑，一個沒法使用魔法卡牌的法師，在託德爾，這是最廣為流傳的笑話之一。

但少年沒有因此而羞愧，他認真地看著布蘭德的血眸，大聲說道：“沒錯，我確實不能使用魔法卡牌，我並不以此為榮，但我有自己的原因，必須成為一名法師！”

少年的聲音有些激動，但幽藍的眼眸依舊明亮而認真：“我也知道，使用魔法卡牌對一名法師的意義，於是我想或許來到學院，可以在老師的幫助下找到不能使用卡牌的原因，而不是因此被迫選擇往戰職方向發展，希望老師可以理解。”

教室安靜了許多，一些同學的臉上露出了理解的目光，包括金髮的艾莉絲。

見自己的諷刺沒能達到預想的效果，布蘭德的眉頭微皺，說道：“夠了，並不是所有事情都可以找到原因的，不管你用什麼方法被學院錄取，我還是那句建議，往戰職方向發展。現在坐下，繼續上課。”

“這門課程的總成績分為兩部分，卡牌使用理論和實際考核。實際考核要求學生能成功使用一張二階的魔法卡牌，站總成績的百分之三十。”他意味深長地看了莫林一眼，繼續說：“總成績低於六十的，將無法透過該課程，即使能升入二年級，依舊要來重新選修。”

少年鬆了口氣，這樣看來，實際考核的三十分是肯定拿不到了，不過還有十分的餘地，不至於一點透過的希望都沒有，只不過看布蘭德老師對自己的態度，想要在其他幾個方面獲得高分，恐怕也不是件容易的事情。

接下去的上課時間，莫林度過地並不輕鬆，包括幾次卡牌的感受練習，少年只能幹看著別人，並忍受著布蘭德嘲諷的目光。雖然歐諾羅姆老師評價他是一個很正直的老師，可這樣子針對我，怎麼看也不像。

而且，少年甚至覺得，為了增加自己尷尬的時間，布蘭德甚至刻意延長了感受練習。

好不容易捱到了下課，迎來的也是讓莫林頗為無奈的作業：五百字的記敘，描述你們接觸火花卡牌時的感受，下週上課時交。

……

整整一天的課程，少年們都有些疲勞，在休息室裡有氣無力地聊著天。

好吧，從開學到現在不過兩天的時間，也只上了四節課程，已經給兩個老師留下了壞印象，還都是古典法師學派的老師：安娜·古和血眸布蘭德，攤到在沙發上的莫林不禁哀嘆了一聲，這還不算，另外一個老師，地精教授瓦瓦呱啦·長鼻子，還對自己形成了錯誤的印象，為此不得不努力去學習運算。

頭還隱隱作痛，米涅爾瑪送給自己的藥劑還揣在兜裡，也沒機會去找老師看自己的情況，少年鬱悶地抽出題集，準備先完成這份作業。如果無法改變環境的話，就嘗試去適應，這也是派克老爹常說的話。

注意到莫林拿出了作業，一旁的馬卡斯不禁哀嘆，為啥這個來自洛薩公國的少年，不光記憶裡變－態，魔力容量也比自己強，哪怕數字運算都這麼厲害，還給不給別人活路了。

而注意到馬卡斯的目光，莫林解釋道：“上課的時候那些答案，都是小黑告訴我的，為了獲得那些分數，我就先回答了。對於這些東西，我其實完全不會啊，有問題還要問你的。”

正說著小黑從戒痕中跑了出來，揮舞著胳膊一副居功