教育。

我是一個倔強的人，我一定要知道武到底能不能分出個第一第二，所以初二的時候，我和隔壁班的一個小胖子連約一個星期的架，地點是教學樓後面沒有監控的小道，時間是下午放學之後，接頭暗號是“有種放學別走”。我們本著打架第一，友誼第二的原則，先人模狗樣地相互鞠了一躬，然後迅速抬頭，做好打架準備。

我身體半蹲，呈馬步，雙手一前一後，前掌握拳，做攻擊準備，後掌掌心七十五度向外，做防禦準備。我是練過的，這種姿勢我在電影裡學了很多次，極其標準。小胖子也是半蹲，但我看不出他半蹲，他身體圓滾，站著是一個球形，蹲下還是一個球形，不仔細看不容易看出他的戰鬥姿態。他因為這種先天優勢，在別人沒做打架準備的時候給上會心一擊，只憑一招撂翻了許多對手，稱霸隔壁班。

我覺得我們這種牛逼之間的決鬥就像是華山論劍，或者是決戰紫禁之巔，我感到我心中有種神聖不可磨滅的榮耀感，這種榮耀感讓我熱血沸騰，讓我肌肉緊繃，讓我迅疾如風，侵略如火。

打架最忌諱先出手，一般遵循敵不動，我不動，敵若動，我先動的原則，找準對方破綻，然後一擊必殺。兩人打架，就是第一回合找出破綻，一擊必殺的那次攻擊最有分量，基本能奠定整場打架的基調，並且預示勝敗。

我和小胖子兩相對視，觀察對方一舉一動，專心致志時還能夠聽到對方輕微的呼吸聲，能感受到對方毛孔的一張一合，我觀察女生都沒有這麼仔細過。小胖子等得不耐煩，一個健步衝上來要攻擊我的下三路，我身體向旁邊一閃，一個黑虎掏心，打算了結他。

我的右手握拳，拳頭感覺到了小胖子的衣服是化纖制的，感覺到了小胖子胸上十厘米厚的脂肪層，我覺得我已經勝利了。可是就在這個關鍵時刻，訓導主任過來了，然後扭著我們耳朵，把我們拎到了辦公室，接受光榮而嚴謹的思想教育和馬克思主義思想。

後來我和小胖子每次決鬥的時候，訓導主任每次都能及時發現我們，最後我不得不放棄，承認現在的武確實是沒有第一的。

木槿的音樂比賽是江浙滬三地一起舉辦的，決賽地點在上海。我其實是很想去上海的，可是恰好那天我們學校期中考試，我去不了。木槿是學校有史以來第一個參加這種大型比賽一直到決賽的學生，木槿自己高興，學校比她還高興，紅色的大橫幅從學校北大門一直拉到南大門，上面金色的大字寫著“祝木槿同學在國家級音樂比賽上取得好成績”。學校就是喜歡誇大其詞，江浙滬三地而已，哪是國家級的。不過學校有學校的說法，學校的邏輯是，區裡的就是區級，市裡的就是市級，省裡的就是省級，只要不單單是江蘇省一個地方的就是國家級，這麼似乎說得通。後來木槿得了第二名回來，學校又掛起紅色的大橫幅，依舊是從學校北大門拉到南大門，上面寫著“祝賀木槿同學在國家級音樂比賽上取得第二名的好成績”，然後還自鳴得意地辦了一個音樂培訓班。

我在車站送木槿的時候，木槿傻呵呵地笑，眼睛鼻子全都笑歪了邊，我說：“你笑什麼啊？”

木槿還在笑，根本沒聽到我說什麼，即使聽到多半也不打算回答。

“哎，這個你拿著，路上餓了吃。”我掏出一包小姨媽從澳洲帶回來的巧克力，遞給木槿。

這包巧克力我一直沒捨得吃，我那時候還覺得這種外國貨，我這輩子都不會有機會再見到，吃完了就沒了，我把它天天帶在身上，放在每個季節都不冷不熱，巧克力化不了的地方，像帶護身符一樣形影不離。

木槿接過我的巧克力還在那兒傻笑著，但齒縫裡還是冒出了一句人話“謝謝”。如果我大學的時候沒有腦震盪的話，那我應該能肯定這是她第一次對我說謝謝，她對別人特別禮貌，