九，但他並沒有生氣：誰叫自己年齡這麼小、特戰隊裡的人身份又那麼敏感呢？

等甘團長一坐下，郭拙誠大聲說道：“同志們好，剛才團政委已經介紹了我。我就不多說了。現在我對大家敬一個軍禮，我尊重了你們，也請你們尊重我。”說著，他大喊一聲，“敬禮！”

筆直的身軀、標準的動作，讓不少戰士默默地點了點頭，剛才因為團政委結束講話而發出的議論聲也小了許多。

郭拙誠笑著說道：“看來我這個辦法還有點效果，不過，這個辦法有點被動，不是靠我的真正本事讓大家心服口服，好像我就知道玩這些小聰明似的。”

大家臉上一陣莞爾，但又不敢笑出聲來。甘團長也忍不住微笑著。

郭拙誠接著說道：“其實，大家別看我年紀小，可我的教齡不短，講課對我而言是家常便飯。去年我在家鄉給參加高考的高中生當老師，輔導他們學數學。剛開始，他們也和你們一樣不服啊，也是在下面議論紛紛。有人還大喊：一個小娃娃懂什麼？回家去！因為他們不是軍人，可沒有你們這麼有紀律，也沒有你們這麼講禮貌，一個個直爽得很。有一個男學生還大罵學徐導，罵他們是騙子，沒有老師拿一個娃娃來充數。結果呢，我只用一個辦法就把他們擺平。你們知道我用的是什麼辦法嗎？”。

見戰士笑著搖頭，郭拙誠說道：“不信？其實很簡單，要讓學生心服，當然是用知識來打敗他們。我讓他們全班的學生出數學題，誰能難倒我，我立馬道歉走人。結果他們推舉出來的幾個人都沒有難倒我，就是使出渾身解數也不行。於是，他們服了。我征服了這個班，又征服了下一個班，最後所有的學生全恭恭敬敬地喊我‘郭老師’，當時我可很有成就感的哦。今天我能不能征服你們呢？”

一個戰士舉手喊道：“報告！”但他的目光卻落在甘團長身上。

郭拙誠笑道：“現在我是老師，甘團長和你們一樣是學生。在這裡我的權力最大，你站起來說，什麼事？”

戰士噌地站起來，大聲道：“報告！我們這裡的人都不是大學生，怎麼知道你是不是……是不是吹牛。難道要我們也給你出數學題嗎？”。

郭拙誠先讓他坐下，然後說道：“這位戰士膽子大，但聽課不認真，或者說他想問題有點滯後，有點一根筋。……，我現在給你們講的是軍事知識，不是給你們上數學課。既然是軍事課，我這個當老師的當然得用軍事技能來征服大家‖志們，你們說是不是？”

第二0五章我是來征服你們的

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第二0六章少年軍官登臺

戰士們爭先恐後地喊道：“是！”

但也有人加上一句：“你行嗎？”。如果不是團長、政委在這，估計他們還要在“你行嗎”的前面加兩個字：“小子”

郭拙誠大聲說道：“到底行不行，大家等著瞧。現在我舉第二個例子，今年夏天，有一位叫夏海濤的師長曾經笑著問我：小郭啊，你敢不敢帶刺頭兵啊？我以為這位師長是說著玩的，就打腫臉充胖子，開玩笑似地說道：這有什麼不敢，刺頭兵也是兵，肯定能帶，而且能帶好。我還說我帶一個班的刺頭兵能幹翻整個警衛連。

其實，我當時是吹牛，畢竟我沒帶過兵。哪裡料到我們這位師長竟然是一個善於挖陷阱的人？聽了我的話後，他邪惡地一笑，，立馬就任命我班長，扒拉給了我二十多名刺頭兵。

當時我一下傻眼了，連忙問道：夏師長，您這麼做是不是太草率？

你們猜夏師長怎麼說？他笑著說道：小郭，軍中無戲言。如果你願意關一個月的禁閉，你就毀約。他臉上的笑容比狐狸還狡猾。

你們想想，我這麼年幼，長得細皮肉嫩的，怎麼可