都會，可眼見為實。

不過，最後出來的結果，讓他大喜，兩個孩子測試的語文和數學都滿分，而且安寶雖然年齡小，字寫得卻已經很工整，看樣子就是練過字，更不要說寧修彥的字型筆鋒有力，自成一體。

「嬸子，兩個孩子太優秀了，」要不是擔心拔苗助長，季校長真想測測安寶二年級能做到多少分，寧修彥到底學到哪個年級，不過，寧老爺子這真會教孩子，他這教書育人的都佩服。

當然，人家孩子聰明也是重點。

考試透過，季校長當然不會在意苗雲英想讓孩子進哪個班，既然想和陳文桃一個班，那就一個班，他叫來陳文桃所在一班的班主任，也是知青，不過是年輕的女知青，叫費虹。

「這是一班班主任，費老師，」季校長為他們介紹了下，然後又說明瞭下安寶和寧修彥的情況。

苗雲英也跟老師說了幾句，見這費老師雖然年輕，但很溫和穩重，就放心不少，她特意問過陳文桃，說這費老師人挺不錯，如今親眼見了，就更放心不少，「我家安寶和修彥，就麻煩老師了。安寶年齡小，老師最好是讓她和她二姐和修彥坐在一起，這樣也好照應。」

「可以，」費虹班裡也有不少親戚或者關係好的小孩願意坐在一起，這樣也有好處，免得性格不和關係不好坐一起產生矛盾，「不過，安寶？這是孩子的大名嗎？」

她這麼一問，季校長也才反應過來，他總是聽陳家人叫安寶，忘了提醒，不過，他看到戶口本上寫得不是安寶，而是陳桉桉，就道：「她叫陳桉桉，木字旁加平安的安。」

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