鬱白：“作用相互，再想想就明白了。”

事實上與鬱白的相處，顧諾總是更多的受益者，鬱白就像一個良師益友的長者在教導自己，牽引著自己往正確的方向前行，避免著岔路口。

木木白禾：“我好像沒那麼痛了，可是很怕他更痛我卻不知道。”

鬱白：“或許他也沒那麼痛了，我說了相互作用。”

木木白禾：“恩，鬱白，謝謝你。”

諾白不知道自己對鬱白是什麼感覺，可能一開始設定了神交的基友情後再也沒去思考這個值得深思的問題，牽強的說，好像又是故意沒去思考，不去破壞就不會患得患失。

對於鬱白，他倒是很明白自己對木木白禾的感覺，也很正視，喜歡心疼也應該包含著愛，卻不是用迴避來處理破壞，而是理智，一個成熟男人的理智。

鬱白：“木白”

木木白禾：“嗯怎麼了？”

鬱白：“沒事”，事實上鬱白心裡念著“希望你幸福，木白。”

小孩又看了一次自己同鬱白的對話，仔細想著言語間的啟示，他在做的我在接收的，我又要怎樣去做怎麼樣去給予…有些頭大，好像並不簡單……

仔細想想，仔細想想，以至於活動結束小孩子也只是明白了這份愛的相互性，理論成立卻對於實踐有著些許畏懼，害怕。那麼，索性放棄理論，簡單的進行實踐真知過程好了！

“喂，小諾怎麼了？”接到電話的蕭梓言剛關掉語音對話方塊。

“我想見你。”

“怎麼了？要不要我過去？”小孩突然的軟綿語氣帶著些許委屈，這讓蕭梓言心裡緊張了起來，難道是剛才的話題？畢竟那期節目自己也聽過好多次。

“嗯”

“我馬上過去。”這是一個多月以來小諾第一次這樣的時間要見他，並且語態完全不對，這讓蕭梓言整個人有些擔心。

“嗯，我等你。”

牆上的掛鐘滴答滴答，最後“嗒……”一聲，午夜十二點整。

作者有話要說：

☆、彼此的治癒系2

《五十五》

聽到門鎖扭動的聲音時，顧諾便往門口走了去。

“怎麼了？”一進門就焦急問道。

“沒事，就是想見你。”說著話就湊上去，將剛關上門的梓言抱住。

其實小孩子也沒比梓言矮多少，卻因為體型瘦弱，顯得小了一碼似得。兩手環著對方的腰，頭靠在對方肩邊，鼻子，嘴角貼著對方脖頸脈動的肌膚，這才感受到了心安。

“沒事兒，我在。”男人想抱著孩子一樣，輕輕拍著後背，安撫著，懷中人也慢慢恢復了常態。

“今天考試怎麼樣？”換一些輕鬆的話題似乎沒那麼容易感到憂慮。

“今天考試好累，感覺很多主觀意識下的斷定並不能很好進入教學應試模式，哎，我的學分。”

顧諾又搖搖頭說：“沒事兒，研究生都可以畢業。”對啊，熟話說的好，沒有畢不了業的研究生，也沒有讀不了的博士，話雖誇張了，但大致現實差不多。

梓言看著眼前恢復常態說著話的小孩，笑出了聲。

小諾急急忙忙走到工作臺邊把電腦關掉，膩膩歪歪的拉著梓言躺上了床。

“來這麼快，超速了？”一隻手拉著另一隻手，靠著依偎著……

“沒，這個點路上比較暢通。”半夜十二點多，確實沒有堵車。看看倚靠著自己的人，手心緊了緊。

“蕭梓言，你知道麼，我總覺得我好像認識了很久一樣，所以才可以這樣相愛。”

“小諾……”

“你先聽我說。你一直都沒有過問我的曾經，其實我想你應該是計較的