需司內撥款。”

焦順對答如流：“且還希望部裡能幫著牽線搭橋，從我百工司挪些進項幫禮部紓困。”

“嗯？”

蘇友霖終於露出些詫異神色，和趙熠交換了一下眼神，又吩咐道：“速速講來。”

“不知二位大人可曾聽說過，各地官辦蒙學的窘狀？”焦順道：“不瞞二位大人，下官也曾在坊內蒙學就讀，正如士林非議的那般，在裡面除了能認識些文字，旁的幾乎全無進益。”

“甚至就連裡面的塾師們，都不認為自己教出來學生，會的是什麼讀書種子。”

“與此同時，各種勤雜費卻日益增多，等閒人家根本難以負擔，故此每到招生時，為了能招攬生源，豪門大戶家中頗有積蓄的奴僕，反倒成了他們極力拉攏的物件。”

“而又因為教授的子弟多是奴籍，塾師們也就愈發敷衍了事——如此迴圈往復，這蒙學自然是越辦越差！”

官辦蒙學相關內容，前文二十八章早有概述。】

因都是在說蒙學，聽了半天也沒工部的事兒，趙熠皺著眉頭有心要打斷焦順的話，卻忽聽焦順話風一轉：“故此下官以為，不如將各地的蒙學，與我雜工所的工坊對接起來，一則解決蒙學招生困難，錢糧匱乏的難題。”

“二來也可以適當提高匠人子弟的文化水平——那些塾師教不出什麼讀書種子，教匠人子弟識字卻綽綽有餘——然後再從中選拔出合適的管理人才，以便今後政令通達。”

“三來更可以藉此誘使匠人們努力工作，扭轉目前冗工怠工，得過且過的風潮。”

聽完這番話，蘇友霖又和趙熠交換了一下眼神，趙熠便冷笑道：“你說的輕巧，匠人子弟們入學的錢糧，卻又該從哪裡出？”

“當然是由匠人們自己出！”

“哈！”

趙熠嗤笑一聲，鄙夷道：“你方才還說，各地蒙學的勤雜費日益增多，讓尋常百姓難以負擔，莫非你百工所裡的匠人，竟個個都是中產之家不成？”

“大人容稟。”

焦順不卑不亢的道：“我說的這入學的錢糧由匠人自己出，實則是希望能在各處工坊內，引入工時工量的考評。”

“這考評並不涉及薪酬多寡，卻可以用來減免匠人子弟在蒙學的勤雜費用，乃至食宿費用。”

“只要提前數月明示，日後那些不涉品階的管事職務，都會優先從蒙學畢業的子弟中挑選，再加上這些減免措施，必能讓一部分匠人樂於勤工助學。”

“如此一來，工坊內的產出必定會有所提升，屆時所內再從中擷取一部分款項，充作首批助學錢糧即可。”

蘇友霖和趙熠聽到這裡，忍不住面面相覷。

這工坊與蒙學聯動，以勤工而助學的法子，說穿了還是誘之以利，迫使匠人奮發那一套。

但妙就妙在，它套了層助學的外皮，即便是最不屑於‘誘之以利’的科道言官，怕也不好明著提出質疑。

而且教化匠人子弟，再從中選拔管理人才的做法，也最是符合他們這些文官集團的胃口。

更何況如此一來，還可以順便盤活飽受詬病的官辦蒙學，對朝廷來說堪稱是一舉兩得。

這……

這卻讓他們如何反對、駁斥？！

“再有就是。”

焦順的長篇大論卻還沒有結束：“下官擬在各地工坊裡，選一批年老體衰卻技藝精湛的匠人，專門向蒙學裡的匠人子弟傳授技藝，這樣即便教出來的學生不能充任管事，也能在技藝上有所進益。”

頓了頓，他又補充道：“當然，若是普通學子對這些技藝有興趣，也大可額外出一份束脩旁聽。”

“而這些額外收入，則全部歸屬於授課的匠人——