？其實可以先從一縣開始，命人去嘗試，自一縣中的嘗試中發現它的問題，再進行修改和完善，等到有了成效，再往一個府推廣，府比縣大，可能會遇到更大的難題，可這並不要緊，發現了問題，去解決便是，若是有官吏貪墨，那就用嚴刑峻法去約束它，若是官府有處置不周之處，就針對情況，定製更好的方法，若是百姓們無法承擔，那就衡量一個尺度，使雙方都可接受。你我在此，坐而論道，每日可以想出千千萬萬種惠民之策，可也只是在此空想而已，於民何益？於國又有何益？”

陳凱之笑了笑：“總而言之，無非就是嘗試，不去嘗試，怎麼知道可以不可以呢？一個府若是推廣成了，就可以推廣至一省，天下的事，若是覺得可行的，就該去實踐，若是學生的取之於民、用之於民，當真有錯，那麼若是實踐之中出了問題，學生可以第一個請罪，可若是實踐的好，為何不去做？學生是讀書人，深知坐而論道，何其容易，寫一篇文章，也不過費一些筆墨的功夫而已，即便是學生與公在此辯駁，勝了如何，敗了亦如何？這對於天人閣之外的世界，又有什麼影響呢？”

此時……

所有人的臉色都變了。

蔣學士的論點很簡單，就是攻擊陳凱之的論點，其實任何論點都有錯誤，陳凱之的取之於民、用之於民，怎麼可能會沒有漏洞呢？甚至裡頭有著很多漏洞，所以要找到漏洞，實在太容易了。

大家還以為陳凱之這個傢伙，一定會針對這些漏洞，和蔣學士進行一次激烈的交鋒。

而事實上，蔣學士也期待陳凱之在這些問題上糾纏，因為陳凱之一旦和他在這方面交鋒，勢必會陷入被動。

誰曉得陳凱之這個傢伙，直接撇開了這些缺點，丟擲了實踐論。

先從一縣試點，之後再慢慢推廣，有問題就解決問題，實踐的本質，壓根就不在於完美執行，本質在於，在實踐的過程中，去尋找漏洞，去找出問題，去嘗試解決問題。

呼……

這意思是：別瞎比比了，擼起袖子加油幹才是最實際，哪有這麼多廢話。

直接將蔣學士搜腸刮肚預先所想好的一切缺陷吊打，這幾乎等同於是慘不忍睹地將蔣學士按在地上摩擦。

此時，陳凱之繼續道：“蔣學士方才所指摘的問題，學生非但不進行袒護，反而要極力贊成，因為學生的取之於民、用之於民，本就有錯誤，可只要吾等認為我們的方向沒有錯，那麼提出越多的問題，才可在實踐之中，去找出解決的方法。”

陳凱之朝蔣學士拱手作揖，很誠懇地道：“公之所言，學生深以為然，此乃金玉良言，唯有先生的高論，方可使這取之於民、用之於民將來在得以實踐之後，找出更完善的方法。”

“呃……”

蔣學士突然覺得挺尷尬的。

說好了的下馬威，結果……這個畫風，怎麼有點怪怪的？

可是他知道，自己其實已經輸了，幾乎是完敗，當自己自以為自己尋找到了攻擊陳凱之論點的手段和方法時，陳凱之直接將這些揪出來的錯誤，當做完善的良方。

蔣學士終究是好面子的人，此時如鯁在喉，既不好再反駁，又有點騎虎難下。

陳凱之則是笑吟吟地繼續道：“學生自從來了天人閣，得見先生，方才知道天人閣果然非同凡響，歷來文人之間，多是相互吹捧，吹捧的多，批評的卻少，尤其是許多批評，詞不達意，不知所謂，唯獨先生沒有因為學生是客人，而對學生口下留情，反而字字如刀，對學生的文章提出質疑，所謂藥苦口利於病，忠言逆耳利於行；先生如此，教學生佩服，君子相交，本就該相互拾缺補漏，只有這樣，才可以使人受益，學生多謝先生。”

這樣也行？

蔣學士一時目瞪口呆。