2007年4月27日 星期五 晴 今天週五，今天週五，大事兒了，大事兒了，體育課要考試了，雖然不是說最後的成績，但這對最後的成績有著一定的影響作用，今天考的是滑步，如期而至的考試啊，下午兩點按時上課，來到操場集合集合，先做那些準備動作，每次都是一樣的流程，接下來就開始點名了，這一個不單只是點名，也是今天考試的順序，要記一下自己是和哪些同學一組，名字在誰的後面，要是記不清楚，那就只能等最後老師叫名再去考咯，我可不想等那麼久，早點考完早點拿籃球進行投籃的練習，這更好。 聽了一下，我被分到第二組了，還不錯，我不大喜歡第一，因為第一有時候沒有例子，做的不好，考滑步的話，對我來說還是比較簡單的上次做練習的時候我就做的挺好，老師也挺滿意的，沒有意外。12.8秒98分。可是這對我來說還是有那麼一點點的不滿足吧。因為投籃我沒有十足的把握，希望在這邊可以拿一個高分為後面做準備，我比較喜歡這種階段式的考試，不會一下子洶湧而至，也有一些轉圜的餘地。 人的狀態都不是一直在的嘛，有時候狀態不好，考的不好又沒有第二次機會，那就很慘了，就像我們的高考，不管你三年五年怎麼努力怎麼厲害，最後在這一張答題捲上，如果你沒能充分的表現出來，充分的把握住機會，最後的結果就是輸，也許有的人會選擇復讀，再考一次，可是這又有什麼用呢？聽說我的小學同學當年高考的時候，因為長針眼，所以沒有考試。今年他將第二次高考，不過感覺整個狀態都不如第一次一鼓作氣的時候。 說到一鼓作氣，我突然想起以前的課本，就有說過一鼓作氣再而衰三而竭，能夠一次性考得高分，考出自己的水平，考出自己的成績，考到自己想去的學校，這當然是最好的，一旦失守，那就是全軍覆沒，再掙扎也沒有用！即使是一鼓作氣，我又是怕一鼓作氣後的結果是失敗，所以能夠階段性的去考多幾次機會，這樣才有更好的發揮空間，唉，這只是我一廂情願的想法，不管是怎麼樣，我們都要尊重遊戲規則，在規則下面儘可能的做到最好吧！ 考完試就可以領到籃球去做投籃練習了，因為之前的練習都不大如意，今天我要好好的多練幾下，關馨才是跟我一組考試的，她看我拿籃球來練習，也走過來跟我一起練，可我今天的發揮很不穩定，經常性的失誤，讓關馨才看的很想把我扁一頓的那種，說要把我拉去特訓，增強一下我投進的次數，不能在這次考試中出現岔子，一定要及格，不能丟她的臉，哈哈，關馨才就是那麼認真的一個人。 景文浩考完過來，關馨才就拉著他，讓他給我做一下特訓，而我卻是那個在風中凌亂的一臉懵的人，一臉不情願的人，抵不過她的軟磨硬泡，最後還是決定明天去練習一下吧，做一下所謂的特訓，看一下效果是否會好一點。喜歡我那青春日記()我那青春日記。