個精靈，這一次交易，整個東國的精靈都回來了，足足一千餘個。

可以說活著的精靈，幾乎都在這了。

穆納笑著，表情有些複雜，“閣下，您的恩情，精靈恐怕生生世世都還不清了。”

“？”渡鴉吐掉瓜子殼，“你們還想走？都是我新國居民了，沒得跑了，生生世世都要給我打工。”

穆納笑著，深深行了一禮：“當然，精靈永遠是您的領民。”

他對新國瞭解不深，不敢說精靈永遠忠於新國，但他能肯定，精靈永遠忠誠於渡鴉。

至此延續三年的戰爭終於畫上句號。

為躲避戰亂，暫居在新國的居民，慢慢的也返回原地，一些並非東國人的小部落，沒法拿到新國的永久居住權，在新國待的這段時間，有食物，有工作，有工錢。

即使時間到了，不得不離開，他們也不願意放棄。

乾脆在新國與獸之地的通道上，尋了個森林建造居住地，反正在哪住不是住，離新國近還能隨時去賣點東西，換點東西。

哪天新國擴張了，被他們的居住地包含進去，那他們不就順理成章成為新國居民啦。

下面的調查員將這類訊息傳達給渡鴉，詢問是否要將其逐出。

畢竟雖然新國還沒有擴張到那裡，但名義上，新國到獸之地的通道，也是新國的國土範圍。

“不用驅逐，”渡鴉道，“讓他們在那裡生活吧，就當在當地開發，讓人去告訴他們，如果他們能在本地生活三年以上，並且保護森林，不過度開發，那他們就是新國的居民。”

有這一條規則，一時新國附近的城鎮建設越來越快。

新國第二所國家學校建立起來了，新國軍工學院，建設地依舊是新城，後來被稱為軍工經驗的搖籃。

除了國家學校，還有一些大大小小的學校，也在各地興起，申請學校的都要經過教育部門審批，每年還要檢查。

相當於半歸屬國家。

教育嘛，渡鴉向來是抓在手裡的，只要不觸及底線，教育方式是有彈性的。

與東國的戰爭結束，進入平穩期，林深看到螢幕上跳出來的提示：東國申請魔法師交流學習。

“交流學習啊”林深開啟了後臺，全部地圖中，五分之一的土地是新國的，五分之二是東國，還有剩下的是無主土地。

“看樣子接下來要進入發展期了。”

戰爭結束後，進入高速發展期，各類新興產業盛行，以及擴張土地。

還有就是兩國進入和平期，會頻繁產生交易和學習。

：()我在遊戲裡當造物主