頭反對改革的學生領袖也低下了頭，眼中閃過一絲敬畏。

周逸這才開始講解新的教學方式，他將從東方先生那裡學到的知識結合自己的理解，深入淺出地講解給學生們聽。

他不再拘泥於傳統的教學模式，而是根據每個學生的特點進行個性化教學，並利用自己的特殊靈覺，幫助學生們更好地感知和運用靈力。

學生們聽得如痴如醉，他們從未想過學習可以如此有趣，如此高效。

講學結束後，周逸又將守舊夫子們召集到一起，將改革的成果和意義詳細闡述了一遍。

他指出，傳統的教學模式已經無法適應新的時代，只有改革才能讓學府重新煥發生機。

守舊夫子們起初還有些不服氣，但當他們看到學生們學習的熱情和進步的速度後，也不得不承認周逸的改革確實有效。

周逸的改革方案在學府得到了廣泛認可，他朝著讓學府教學質量在一年內顯著提升的目標邁出了堅實的一步。

他站在學府最高的樓閣上，俯瞰著整個學府，心中充滿了成就感。

然而，就在這時，他的耳邊突然傳來一個低沉的聲音：“周逸，你以為這樣就結束了嗎？真正的挑戰才剛剛開始……” 周逸猛地回頭，卻只看到空蕩蕩的樓閣，和遠處翻滾的雲海。

他嘴角微微上揚，握緊了拳頭……

：()從雜役弟子到至尊強者