蛭�以誶繳廈揮興ざ�荒翹焱砩系�8點左右遠方也接到那個畜生的兩個騷擾電話……那個星期二晨讀之前，在辦公室裡遠方又問起如夢老師昨晚她們娘倆在哪裡睡的，如夢老師告訴遠方說她和女兒一起走回家的；那一刻的遠方在聽了如夢老師的話後很傷心地對如夢老師說：”矛盾，想讓你回去，又怕你回去。”當時的如夢老師聽了後馬上笑著對遠方說：“不回家能去哪裡？”那一刻的遠方在聽如夢老師說完後，又一次感受到了如夢老師心中的那份無奈。想起了這些後，那一刻的遠方更為如夢老師感到悲傷和難過了……

“不要再哭泣了，他現在有什麼資格和權力這樣對待你？！他真的是做的太過分了！你以後暫且和他一刀兩斷，不要接他的電話，也不要再給他發任何資訊！相信我，一切都會好起來的，一切都會過去！”那一刻的遠方繼續安慰如夢老師道。聽了遠方的話後，如夢老師停止了哭泣。

第二天晚上，如夢老師的電腦被歸還，事情也沒有如夢老師想象的那麼糟，那一刻的遠方在到如夢老師告訴了他這個訊息後，心裡也稍稍地鬆了口氣。

再後來的一天，遠方突然發現了他那個專門和如夢老師聊天的□□號的□□空間竟然曾有個陌生的男子訪問過，而那個號碼就是如夢老師那天告訴遠方要注意的那個□□號。那一刻的遠方在看到這種情況後，又感到一陣的慶幸！幸虧他空間裡的文章設定的都是僅自己可見的秘密檔案，也幸虧那上面一個熟人都沒有，只有如夢老師曾經的那個已經刪了的號——真的是虛驚一場！否則後果不堪設想！

在看到這個情況後，遠方馬上又重新把那個空間做了特殊設定，把那個空間裡的文章全部給刪掉了。之後遠方又想起那天在辦公室曾用如夢老師的電腦上過一次網，雖然當時下線時把那個號給刪了，但是電腦檔案裡一定還存有那個他經常用那個號碼的記錄，於是遠方又趕忙悄悄給如夢老師寫了一張字條讓如夢老師務必把她的那臺電腦再帶回來。

當如夢老師把電腦帶到辦公室後，在找到並開啟那個檔案後，遠方果真發現了他經常用的那個□□號果真存在那個檔案裡面沒有刪掉，這時的遠方在看到那個熟悉的□□號後長長地出了口氣，然後快速地把那個□□號從如夢老師的電腦中刪掉了。

可是令遠方沒有想到的是，兩個星期後，如夢老師卻越來越懦弱了，也越來越無助了；如夢老師的情緒越來越消沉，表現也越來越令遠方失望。

依然電話騷擾不斷，但已經沒有了簡訊。那一天，學校裡安排了遠方的公開課，當時正值股市下跌。本打算不再去辦公室的，因為遠方的心境不好。但因第三節就是遠方的課，所以下午第二節課時遠方還是去了辦公室，這時的如夢老師已經在辦公室裡了。馬上就要講課了，可是遠方依然像失魂落魄一般，什麼都不想做。到了講課時遠方直接給學生們講了柳宗元的那篇《小石潭記》。講到最後時，遠方便借題發揮，說文者多在大喜大悲，特別是處在人生的逆境，遭遇落魄坎坷時才能抒發出自己的真情實感，成就千古流芳的名篇；像兵敗烏江邊時的一代霸王項羽，也是在生命的最後一刻發出了“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的令後人肅然起敬的最悲壯的離歌，當然還有項羽的那匹寧可投江尋主也不棄主而去的烏騅馬……講到這裡時那一刻的遠方似乎也已經身臨其境，與項羽的失敗產生了共鳴。

下了課回到辦公室後，遠方依然繼續借題發揮，說當年的他也曾像項羽一樣兵敗到了烏江邊，因為那一刻的遠方想讓如夢老師也能感受到遠方心中的那份悲傷……聽了遠方的話後，如夢老師又把頭靜靜地伏在了桌子上。那一刻的遠方，知道如夢老師又在那裡悄悄流淚了……

那一天夜裡醒來後，遠方突發奇想：倘若讓小宇拜如夢老師為乾孃，