因此，當馬旭同學，添油加醋地向我描述著，那些“王語嫣”的追求者們，是何等地優秀時，我便只能選擇，更加賣力地扒著他的褲子，以解心頭之恨。

這個不斷重複地惡作劇，一直持續到我被班主任抓了現行，而找了家長，方才終止。

透過多日來的“鍛鍊”，他已經習慣性的，在走路的時候，雙手插兜了。

說是雙手插兜，其實就是透過一個“隱秘”的方式，讓自己的雙手，可以緊緊地攥著自己的褲子而已。

那一天，偷襲不成的我，便選擇了正面進攻。

眾目睽睽之下，我強行把他按在了地上，手腳並用，褪掉了他的褲子。

他應該也是一個，沒人管教的可憐孩子。

因為，我發現他的褲衩上，還有兩個破洞。

在大家的嘲笑聲中，他第一次怒了。

連褲子都沒提上，便朝我衝了過來。

又瘦又小的他，當然不是我的對手。

一個騰挪間，我便躲開了他的攻勢。

反手一推，他便撞在了身後的課桌上。

隨著課桌一起，翻倒在地。

因為偷襲他之前，我已經蓄謀了太久。

強行進攻的時候，又耽誤了太多時間。

在經過後面這麼一折騰，課間的十分鐘，很快便過去了。

趕來上課的班主任，發現了眼前的混亂場面，又問詢過事情的經過後，立刻便做出了，要找我家長的決定。

因此，在那節課上，心亂如麻的那個，除了馬旭之外，又多了一個我。

其實，那天我就是單純地，想要找茬揍他一頓而已。

因為，在之前的一節課上，他跟我說，“王語嫣”的追求者中，有一個人，是他的鄰居，也是他的哥哥。

還說，他的哥哥，長的人高馬大，知道我的存在後，一直就想教訓一下我。

很早之前，我便知道，馬旭口中的“哥哥”，到底是誰了。

他叫王龍，以初一新生的身份，在學校的春季運動會上，以八百米2分18秒的成績，破了學校的記錄。

在我們四中，也算是個名人了。

為了交朋友，我早已將自己喜歡“王語嫣”的秘密，分享給了許多人。

很快，便在新的學校，再次達到了，人盡皆知的程度。

每當她出現在我班的門口，或者偶然間出現了我倆同框的畫面時，我們班的同學們，便會一起起鬨。

而我，則會露出，得意中又稍顯“害羞”的神情。

我很喜歡那種，能夠得到眾人起鬨的感覺。

那會讓我有種，自己就是“宇宙中心”的錯覺。

到最後，我已經分不清，我到底是真的喜歡“王語嫣”，還是僅僅把她當成一個，可以立起“痴情人設”的工具了。

在維繫“人設”的過程中，我自然不可避免地，被那位“名人”，以“情敵”的身份，知曉了存在。

青春期的男孩子，只會嚮往那種力量上的較量。

對於學習的好壞，還是提不起太大的興趣的。

因此，當馬旭說王龍想要教訓一下我時，我還是有些心虛的。

但在那之前，我自然是要，先好好教訓一下馬旭才是！

就在我為“找家長”的結局，感到憂慮不安之時，下課的鈴聲，響了。

坐在第一排的馬旭，回頭拍了一下，坐在第二排的，我的桌子。

低聲威脅道：“你等著！我現在就去找我哥揍你去！”

撂下這一句狠話後，他便快步衝出了教室。

說實話，一開始馬旭跟我炫耀，他與王龍之間的關係時，我其實是不信